山西省特崗教師招聘歷史學(xué)科筆試模擬卷答案解析（三）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-06-03 17:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】B

【解析】本題考查靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和比較問(wèn)題的能力。儒家注重等級(jí)和名份，倡導(dǎo)“為政以德”,強(qiáng)調(diào)“仁“禮”，注重貴賤有序的等級(jí)秩序，法家主張用法制來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序，B項(xiàng)是儒家和法家的共通之處。重農(nóng)抑商是商鞅提出的,A項(xiàng)只符合法家;厚古薄今是道家和儒家的主張，法家主張變革，認(rèn)為“圣人茍可以強(qiáng)國(guó)，不法其故;茍可以利民，不循其禮”，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)只符合儒家。

2.【答案】A

【解析】本題考查從材料中獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。據(jù)材料中“不與古同”可以排除先秦時(shí)實(shí)行的分封制、井田制、宗法制，BCD均錯(cuò)誤。材料中“罷侯置守”指廢除分封制，罷去諸侯，實(shí)行郡縣制，設(shè)置郡守,答案為A。

3.【答案】A

【解析】本題考查靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。西漢初年，社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敬。經(jīng)過(guò)漢文帝和漢景帝兩代統(tǒng)治者的休養(yǎng)生息，社會(huì)秩序穩(wěn)定，到漢武帝時(shí)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，因此馬匹大量增加,“普通百姓也擁有馬匹",A項(xiàng)正確。漢武帝初，張塞尚未通西域，因此不可能引進(jìn)西域良馬,B項(xiàng)錯(cuò)誤﹔魏晉南北朝時(shí)，游牧民族大規(guī)模內(nèi)遷,C項(xiàng)時(shí)間不符;戰(zhàn)馬消耗減少，并不是馬匹增加的主要原因，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

4.【答案】D

【解析】本題考查史學(xué)素養(yǎng)和歷史素材的認(rèn)識(shí)。謠讖本身就是帶有一定目的性，主觀臆測(cè)，屬于唯心主義并不能預(yù)示歷史發(fā)展的走向，更不能改變歷史的走向，AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤﹔按歷史唯物主義的觀點(diǎn)，歷史的發(fā)展是遵循社會(huì)的發(fā)展規(guī)律的，謠讖與歷史上某些現(xiàn)象的吻合只是偶然現(xiàn)象，并不是必然的，C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

5.【答案】A

【解析】本題考查從題目和材料中獲取歷史信息并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀的能力。材料中二者“同歸盱治”，體現(xiàn)了佛教的“治心”與儒學(xué)的“治世”思想合流，佛教受儒學(xué)影響，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，A項(xiàng)正確;儒、佛開始出現(xiàn)合流是在唐朝，B項(xiàng)錯(cuò)在“開始”當(dāng)時(shí)占據(jù)社會(huì)主流思想的儒學(xué)，C項(xiàng)錯(cuò)誤﹔儒學(xué)地位發(fā)生動(dòng)搖是在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

6.【答案】B

【解析】本題考查從題目中獲取信息和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。古代封建社會(huì)一-直都實(shí)行重農(nóng)抑商政策,后期有所放松，但從未廢止,A項(xiàng)錯(cuò)誤﹔漕糧海運(yùn)是指通過(guò)海運(yùn)將東南地區(qū)的稅糧運(yùn)至京師，選擇海運(yùn)而不是選擇河運(yùn)，反映出當(dāng)時(shí)造船航海技術(shù)進(jìn)步，B項(xiàng)正確;內(nèi)河航運(yùn)主要是通過(guò)大運(yùn)河，元朝時(shí)曾疏通運(yùn)河，項(xiàng)不符合史實(shí);元朝時(shí)疆域擴(kuò)大，陸上絲綢之路受阻材料未體現(xiàn)且不符合史實(shí)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.【答案】B

【解析】本題考查從題目和材料中獲取信息和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。戰(zhàn)國(guó)時(shí)韓非子的思想確定了專制集權(quán)的理論基礎(chǔ)，A項(xiàng)時(shí)代不符﹔根據(jù)材料“吾治亂世，刑不得不重”，朱元璋在明初通過(guò)重刑以治理“亂世”,B項(xiàng)正確;自漢武帝時(shí)，尊儒尚法一直都是封建社會(huì)的治國(guó)理念，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)“執(zhí)法無(wú)準(zhǔn)、量刑無(wú)據(jù)”在材料中未體現(xiàn)。

8.【答案】D

【解析】本題考查從題目和材料中獲取信息和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。題目考查的是雍正帝的重視農(nóng)業(yè)的目的，強(qiáng)調(diào)重農(nóng)意識(shí)的目的也在于維護(hù)統(tǒng)治的穩(wěn)定，A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。“關(guān)心百姓疾苦”和“申飭官員無(wú)能”都屬于表現(xiàn)，BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。

9.【答案】C

【解析】本題主要考查靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。古希臘是人文精神的發(fā)源地，與古羅馬不符，A項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)后世民主政治影響較大的是古代雅典，不是古羅馬,B項(xiàng)錯(cuò)誤﹔羅馬法的某些原則為歐洲法律的制定奠定了基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確;羅馬帝國(guó)最終衰亡,D項(xiàng)錯(cuò)在“治理大國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)”。

10.【答案】B

【解析】本題主要考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決歷史問(wèn)題的能力。本題考查美洲人口結(jié)杓發(fā)生變化的根本原因，AC兩項(xiàng)都是原因之一，但不是根本原因，AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤。“歐洲人、印歐混血人、非洲人、非歐混血人數(shù)量不斷增加，并最終超過(guò)美洲原住民”是歐洲長(zhǎng)期不斷征服美洲的結(jié)果，B項(xiàng)正確。歐洲人在美洲大陸的分布越來(lái)越廣泛是表現(xiàn)而不是原因，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

11.【答案】D

【解析】本題考查從材料中獲取信息和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。隨著列強(qiáng)的侵略，中國(guó)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開始解體，A項(xiàng)說(shuō)法不符合史實(shí)，而且材料無(wú)法體現(xiàn)中國(guó)國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)情況﹔中國(guó)所占份額減少主要在于歐洲工業(yè)革命后，制造業(yè)迅速發(fā)展，而中國(guó)傳統(tǒng)手工業(yè)發(fā)展速度較慢，而非中國(guó)制造業(yè)衰退，B項(xiàng)錯(cuò)誤;工廠的出現(xiàn)是工業(yè)化發(fā)展的表現(xiàn)和結(jié)果，不是推動(dòng)歐洲工業(yè)化發(fā)展并超越中國(guó)的原因,CD兩項(xiàng)比較，D.項(xiàng)更符合要求.

12.【答案】C

【解析】本題主要考查靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決歷史問(wèn)題的能力。A項(xiàng)中海外市場(chǎng)主導(dǎo)著科技發(fā)明的說(shuō)法本身錯(cuò)誤﹔材料只是敘述德國(guó)的科技專利，未涉及其他國(guó)家，B項(xiàng)錯(cuò)誤﹔材料中從1850年到1870年再到1900年，這個(gè)時(shí)間段涉及到德國(guó)統(tǒng)一，統(tǒng)一后數(shù)目激增，說(shuō)明月統(tǒng)一的政府對(duì)推動(dòng)科技的發(fā)展起著重要的作用,C項(xiàng)正確;引進(jìn)技術(shù)發(fā)明不屬于專利,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

13.【答案】D

【解析】本題考查從材料中獲取信息和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。材料中魏源的思想以防守為主，因此A項(xiàng)中海禁思想被遠(yuǎn)洋開拓思想錯(cuò)誤﹔魏源是地主階級(jí)抵抗派的代表，是開眼看世界的先進(jìn)代表，不屬于洋務(wù)派，B項(xiàng)錯(cuò)誤﹔材料并未體現(xiàn)學(xué)習(xí)西方海防模式，C項(xiàng)錯(cuò)誤﹔魏源之所以以防為主，是因?yàn)榻宄＼娏α枯^弱導(dǎo)致的，故D項(xiàng)正確。

14.【答案】C

【解析】本題考查從材料中獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。力戌變法失敗是1898年,A項(xiàng)時(shí)間不符;《辛丑條約》簽訂于1901年，使中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)最終形成，與題干材料無(wú)關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤;1901年起，清朝推行新政，內(nèi)容有廢除科舉、編練新軍，很多讀書人覺(jué)得通過(guò)讀書考試進(jìn)而做官已經(jīng)不可能，于是出現(xiàn)材料中的現(xiàn)象，C項(xiàng)正確;中國(guó)同盟會(huì)成立于1905年，以海外華僑和留學(xué)生為主，與材料不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

15.【答案】A

【解析】本題考查從材料中獲取信息和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。材料中從賦予總統(tǒng)很大權(quán)力到對(duì)總統(tǒng)權(quán)力做出嚴(yán)格限制，與臨時(shí)大總統(tǒng)的人選變動(dòng)有關(guān)，目的是為了防止袁世凱獨(dú)裁，立法服從于政治的現(xiàn)實(shí)需要，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)材料未體現(xiàn);為了一時(shí)的政治需要，而隨意變動(dòng)國(guó)家根本大法，可見尚未實(shí)現(xiàn)從人治走向法治,C項(xiàng)錯(cuò)誤;1912年中華民國(guó)成立，民主共和政體剛剛確立，D項(xiàng)民主政體臻于完善的說(shuō)法錯(cuò)誤。

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