教師資格面試初中心理健康《放下嫉妒天地寬》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-04-26 16:34 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目：《放下嫉妒天地寬》

2.內(nèi)容：請以《放下嫉妒天地寬》為題，設(shè)計一堂心理健康課。

3.基本要求：

(1)在十分鐘內(nèi)完成試講;

(2)教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣;

(3)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會化解嫉妒。

一、教學(xué)目標

1.認識嫉妒、覺察自己的嫉妒心理。

2.通過活動體驗嫉妒心理和行為帶來的影響，并學(xué)習(xí)面對嫉妒的心態(tài)和方法。

3.感知成功背后的經(jīng)歷，體驗將嫉妒轉(zhuǎn)化為欣賞。

二、教學(xué)重難點

教學(xué)重點：認識和覺察自己的嫉妒心理，能夠?qū)W會化解的方式。

教學(xué)難點：能夠在實際生活中放下嫉妒、化解情緒。

三、教學(xué)過程

(一)熱身活動：聽故事，看自己

1.講述規(guī)則

教師配合多媒體向?qū)W生講述小蘭與小梅的故事，故事中小梅由于嫉妒將小蘭的參賽作品撕碎了。

2.師生交流

提出問題：

你有過嫉妒的情緒嗎?是因為什么?你當(dāng)時做了什么?有什么感受?

通過交流，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)嫉妒在每個人身上都可能出現(xiàn)，它屬于一種負面的情緒，人容易在嫉妒的驅(qū)使下做出一些不理智的行為。因此，我們要學(xué)會面對嫉妒、學(xué)會放下嫉妒之心。

根據(jù)同學(xué)們對嫉妒這一主題的思考，引出本課的主題——《放下嫉妒天地寬》。

(二)主題活動一：嫉妒大家談

1.講述規(guī)則

教師請學(xué)生填寫課本上的嫉妒自測小問卷，完成以后請同學(xué)們相互說一說自己的選擇。

2.師生交流

同學(xué)們通過自測和交流發(fā)現(xiàn)，容易嫉妒他人的人有一些共同特點，例如虛榮心強、自我中心等。

3.教師小結(jié)

嫉妒是一種有毒的羨慕，和特定的性格特點有關(guān)，也和我們的處境有關(guān)。嫉妒的對象一般是與自己有密切關(guān)系或境遇相差不多的人，嫉妒的內(nèi)容總是指向特定的方面.比如成績、地位、相貌等。

(三)主題活動二：嫉妒的背后

1.講述規(guī)則

教師請同學(xué)們回憶自己的親身經(jīng)歷，同時回答以下幾個問題：

(1)當(dāng)嫉妒他人的時候，你其實是想擁有什么他有而你沒有的東西?你的嫉妒能幫你擁有那樣?xùn)|西嗎?

(2)如果讓你接替那個讓你嫉妒的人，去完成那件令你嫉妒的事情，你會付出比對方更多的努力去做嗎?你會如何做?

(3)你確定你可以比你嫉妒的那個人做得更好嗎?如果每件事你都如此認真用心地去做，你覺得你的將來會怎樣?

(4)你確定你嫉妒的部分對你的生活有那么重要的意義嗎?如果有，不通過嫉妒，你能通過別的途徑實現(xiàn)那份意義嗎?

2.師生交流

請同學(xué)將這些問題的答案寫在問題的下方。通過此環(huán)節(jié)，學(xué)生可以體會嫉妒情緒的產(chǎn)生、發(fā)展和消失的整個過程，發(fā)現(xiàn)自己嫉妒的起因經(jīng)過和結(jié)果。初步了解到化解嫉妒的方法。

3.教師小結(jié)

嫉妒背后可能掩藏了我們很多的不甘心、不平衡、不服輸和一些不理智的想法。探索這些內(nèi)容，通過正當(dāng)?shù)耐緩教幚硭鼈?，是我們化解嫉妒情緒的關(guān)鍵。

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責(zé)任編輯：欣欣