教師招聘面試答辯：小學語文《富饒的西沙群島》

http://ningxia.hteacher.net 2024-04-22 17:27 寧夏教師招聘 [您的教師考試網]

【答辯題目解析】

1.簡要分析本文的寫作思路。

【參考答案】

縱觀全文，本文是總——分——總結構。第一自然段為概述，點出西沙群島具有海上交通的重要，國防戰(zhàn)略的重要，風景優(yōu)美，物產豐富等方面的優(yōu)勢，所以“是個可愛的地方”，以“可愛”為總起部分。第二至第六自然段，是分述，是全文的重點部分。就文章的結構脈絡而言，這部分是按進入群島的地點的變換，由上而下，由近及遠的順序，從海面——海底——海中——海灘——島上五方面進行分說。就對總起概述的具體分述而言，這一部分的每一自然段都各自圍繞著一個意思細說。文章的最后自然段，從內容上看，是順著前面具體的內容即西沙群島的美麗、富饒的延伸性總結，從結構上看，是第一自然段的一種呼應，也作為全文的總結。

2.請你說出本文主要的修辭手法并進行簡要的賞析。

【參考答案】

本文主要運用比喻和夸張的手法。

比喻，是本課用得最多的修辭。教學比喻句不要只滿足認得什么像什么，而要引導學生準確地認識比喻義，這樣的教學才到位。如：“海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。”本體與喻體的相似點是形狀，而把“西沙群島”比喻成“南大門”，本體與喻體的相似點是意義和作用。

其次，運用夸張，可以生動、形象、深刻地表情達意。“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”“西沙群島也是鳥的天下”，教學時要指出：兩句都從“密度”的“高”進行夸張，說明數量的多。同時，要告訴學生，夸張要注意可信的“度”。對以上重點句的教學，要講清特色，教給方法，引導靈活遷移，切不可只滿足于機械的模仿。

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