新轉(zhuǎn)來的學(xué)生小濤調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)成績不好，還經(jīng)常在課堂上表現(xiàn)

https://jiaoshi.huatu.com 2024-02-20 09:30 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

新轉(zhuǎn)來的學(xué)生小濤調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)成績不好，還經(jīng)常在課堂上表現(xiàn)出一些怪異行為。但班主任張老師并沒有放棄小濤，而是相信小濤可以改善其行為。張老師暗地調(diào)查，并根據(jù)小濤的具體情況采取了一系列補(bǔ)救措施，促進(jìn)了小濤的健康發(fā)展。班主任張老師的做法( )。

A.正確，體現(xiàn)了學(xué)生是發(fā)展中的人

B.正確，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體

C.正確，體現(xiàn)了學(xué)生是有獨(dú)立意義的人

D.錯(cuò)誤，是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為

【答案】A 【解析】本題考查“以人為本”的學(xué)生觀。“以人為本”的學(xué)生觀認(rèn)為學(xué)生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生。要相信學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃埽龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。題干中班主任張老師沒有放棄小濤，相信小濤，促進(jìn)了小濤的健康發(fā)展。故本題選A。

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