教師招聘每日一練 2024（1月6日）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-06 01:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.馬斯洛的需要層次理論中的成長(zhǎng)性需要是指（）。

A.自我實(shí)現(xiàn)的需要

B.愛(ài)與歸屬的需要

C.生理需要

D.尊重的需要

2.觀察學(xué)習(xí)的提出者是（）。

A.榮格

B.華生

C.斯金納

D.班杜拉

3.以“最近發(fā)展區(qū)”為基礎(chǔ)建立起來(lái)的一種新教學(xué)模式是（）。

A.直接教學(xué)

B.合作教學(xué)

C.支架式教學(xué)

D.啟發(fā)式教學(xué)

4.健康的概念是指（）。

A.身體健康

B.生理無(wú)殘疾

C.心理健康

D.身心健康

5.最早倡導(dǎo)教育實(shí)驗(yàn)，并提出“實(shí)驗(yàn)教學(xué)法”這個(gè)名稱(chēng)的是德國(guó)教育家（）。

A.梅伊曼

B.拉伊

C.赫爾巴特

D.康德

答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本題考查馬斯洛的需要層次理論。馬斯洛的需要層次理論中由低到高的需要分別是：生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重需要、求知需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。位于需要層次底部的四種需要被稱(chēng)為缺失需要，它們是個(gè)體生存所必需的。后三種需要是成長(zhǎng)需要，它雖不是我們生存所必需的，但對(duì)于我們適應(yīng)社會(huì)來(lái)說(shuō)卻有很重要的積極意義。BCD選項(xiàng)都屬于缺失性需要，A選項(xiàng)屬于成長(zhǎng)性需要。故本題選A。
2.【答案】D 【解析】本題考查心理學(xué)家及其觀點(diǎn)。A選項(xiàng)，榮格創(chuàng)立了人格心理，分析心理學(xué)理論，提出“情節(jié)”的概念。B選項(xiàng)，華生是行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人。C選項(xiàng)，斯金納提出強(qiáng)化理論。D選項(xiàng)，班杜拉提出社會(huì)性學(xué)習(xí)理論，提出學(xué)習(xí)的主要方式是觀察學(xué)習(xí)。故本題選D。
3.【答案】C 【解析】本題考查維果茨基的最近發(fā)展區(qū)。維果茨基把個(gè)體的發(fā)展水平分為兩種：第一種水平是現(xiàn)有發(fā)展水平；第二種水平是潛在的發(fā)展水平，指有指導(dǎo)的情況下，借助別人的幫助所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平。這樣在智力活動(dòng)中，所要解決的問(wèn)題和原有獨(dú)立活動(dòng)之間可能有差異，可以通過(guò)教學(xué)或者別人的幫助來(lái)消除這種差異，這就是“最近發(fā)展區(qū)”。教學(xué)創(chuàng)造著最近發(fā)展區(qū)。維果茨基的發(fā)展理論對(duì)教學(xué)的影響之一為支架式教學(xué)。支架是一種幫助，借助這種幫助，兒童能夠完成那些他們不能獨(dú)立完成的任務(wù)。教育要以最近發(fā)展區(qū)作為接入的空間，為兒童的學(xué)習(xí)提供支架，促進(jìn)兒童有效地學(xué)習(xí)。故本題選C。
4.【答案】D 【解析】本題考查健康的概念。1989年，聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義為“健康不僅是沒(méi)有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康?！惫时绢}選D。
5.【答案】A 【解析】本題考查實(shí)驗(yàn)教育學(xué)?！皩?shí)驗(yàn)教育學(xué)”的名稱(chēng)是1901年由德國(guó)教育理論家梅伊曼所提出。故本題選A。

點(diǎn)擊查看答案

關(guān)注公眾號(hào)