http://ningxia.hteacher.net 2023-11-27 13:40 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
36.孟子說“征于色,發(fā)于聲,而后喻”,意在強(qiáng)調(diào)教師的( )
A.道德素養(yǎng)
B.專業(yè)知識(shí)
C.能力素養(yǎng)
D.教育機(jī)智
答案:C
解析:“征于色,發(fā)于聲,而后喻”的意思是:(一個(gè)人的想法,只有)從臉色上顯露出來,在聲音中表現(xiàn)出來,然后才能為人們所了解。意在強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)過程中要注意表情、語言表達(dá)等方面,即教師要重視提高自己的語言表達(dá)能力。故選C項(xiàng)。
37.有的學(xué)生常以自己的內(nèi)部線索為參考,不易受到外來因素的影響和干擾,獨(dú)立對(duì)客觀事物作出判斷,該學(xué)生的認(rèn)知方式屬于( )
A.場依存型
B.場獨(dú)立型
C.沖動(dòng)型
D.發(fā)散型
答案:B
解析:場獨(dú)立型的學(xué)生對(duì)客觀事物的判斷常以自己的內(nèi)部線索(經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀)為依據(jù),不易受到周圍環(huán)境因素的影響和干擾,傾向于對(duì)事物的獨(dú)立判斷。故題干所述體現(xiàn)了場獨(dú)立型的認(rèn)知方式。
38.經(jīng)過長時(shí)間的積累,教師會(huì)形成個(gè)性化的、獨(dú)特的、富有規(guī)律性的做法。這些做法屬于( )
A.本體性知識(shí)
B.通識(shí)性知識(shí)
C.條件性知識(shí)
D.實(shí)踐性知識(shí)
答案:D
解析:教師的實(shí)踐性知識(shí)是基于教師個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)積累,在對(duì)待和處理教育問題時(shí)體現(xiàn)出的個(gè)人特質(zhì)和教育智慧。題干所述屬于實(shí)踐性知識(shí)。
39.在學(xué)生眼里,老師是“吐辭為經(jīng)、舉足為法”的象征。這反映的是教師勞動(dòng)的( )
A.長期性
B.連續(xù)性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
答案:D
解析:示范性是指教師的言行舉止,如人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象。題干的描述體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的示范性。
40.下列關(guān)于師生關(guān)系屬性的表述中,不恰當(dāng)?shù)氖? )
A.教育關(guān)系
B.心理關(guān)系
C.倫理關(guān)系
D.合作關(guān)系
答案:D
解析:師生之間的現(xiàn)實(shí)關(guān)系是不斷變化和豐富多樣的,可以從不同的層面進(jìn)行劃分,主要表現(xiàn)為社會(huì)關(guān)系、教育關(guān)系、心理關(guān)系和倫理關(guān)系。
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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