現(xiàn)在您所在位置： 教師招聘通用 > 面試 > 

教師招聘高中生物《細(xì)胞的能量“貨幣”ATP》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-07 15:32 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

3.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生觀看百米飛人博爾特的短跑視頻并出示相關(guān)文字資料，提問：“ATP水解后會(huì)形成什么?是否還可以重新組合形成ATP?”

學(xué)生活動(dòng)：觀看視頻，思考回答相關(guān)問題。

教師活動(dòng)：提出問題：“人體內(nèi)ATP的含量非常少，機(jī)體對(duì)ATP的需求量卻非常大，那么細(xì)胞的能量供應(yīng)機(jī)制是怎樣解決這一矛盾的呢?”播放ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的動(dòng)畫。

學(xué)生活動(dòng)：思考并總結(jié)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的公式，以小組為單位用之前代表ATP各結(jié)構(gòu)部分的卡片模擬ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程。

0

(三)鞏固拓展，提升認(rèn)知

教師活動(dòng)：提出問題：“為什么將 ATP 比喻成細(xì)胞的能量‘貨幣’?”

學(xué)生活動(dòng)：思考回答問題。

明確：進(jìn)一步掌握了解 ATP 的結(jié)構(gòu)與功能。

(四)歸納總結(jié)，深入理解

教師活動(dòng)：提出問題：“這節(jié)課大家有哪些收獲?”

學(xué)生活動(dòng)：各抒己見，暢所欲言。

(五)拓展延伸，布置作業(yè)

教師活動(dòng)：布置任務(wù)：“查閱資料并思考ATP是不是興奮劑。”

學(xué)生活動(dòng)：思考總結(jié)，下節(jié)課進(jìn)行交流分享。

五、板書設(shè)計(jì)

0

關(guān)注公眾號(hào)

推薦閱讀：

教師招聘體檢公告

教師招聘體檢名單

教師招聘體檢時(shí)間

責(zé)任編輯：欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關(guān)信息/資料查看

教師招聘考試答辯：激勵(lì)與批評(píng)都是一種教育手段，你傾教師招聘考試答辯：“在集體中進(jìn)行教育”是誰的教育思教師招聘考試答辯：說課和講課有什么區(qū)別，你是怎么看教師招聘考試答辯：做班主任吃虧嗎？教師招聘考試答辯：談你對(duì)兒童教育的見解？教師招聘考試答辯：如何處理遲到的學(xué)生？

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑？在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出？

報(bào)考問題解惑？報(bào)考條件？

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)??？

咨詢

備考資料預(yù)約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機(jī)號(hào)
  • 驗(yàn)證碼
在線客服×