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教師招聘小學(xué)美術(shù)《猜猜我是誰》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-30 14:08 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

3.創(chuàng)造示范

教師通過課件展示各一張班級學(xué)生男生、女生圖片，在黑板上示范以線描的方式完成男生和女生的頭部背面描繪。學(xué)生觀看教師示范，學(xué)習(xí)表現(xiàn)技法。

(三)學(xué)生練習(xí)，巡回指導(dǎo)

運用所學(xué)知識，學(xué)生根據(jù)觀察同學(xué)頭部的外形、發(fā)飾的特點，以線描的方式描繪作品，教師播放背景音樂，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入情境。并進(jìn)行巡回指導(dǎo)，予以幫助、鼓勵。

(四)作品展示，交流評價

組織學(xué)生將制作完成的作品放在教室展示臺，舉辦“猜猜我是誰”的畫展。教師引導(dǎo)學(xué)生以自評互評的方式相互欣賞作品，交流創(chuàng)作心得，選出最佳創(chuàng)意作品、最佳精美的作品，教師作總結(jié)評價。

(五)教學(xué)小結(jié)，拓展延伸

教師以提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課程內(nèi)容進(jìn)行回顧。鼓勵同學(xué)養(yǎng)成善于描繪、發(fā)揮想象力的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)美術(shù)創(chuàng)作帶給我們的快樂，將自己的創(chuàng)作心得與他人分享。

五、板書設(shè)計

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