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教師招聘初中科學《光的反射》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-29 13:32 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學目標

1.了解入射光線、反射光線、法線、入射角、反射角;理解并掌握光的反射定律，知道光路可逆性，理解漫反射和鏡面反射。

2.通過探究光的反射定律的實驗過程，學生的動手能力、分析能力得以提升。

3.激發(fā)對科學的興趣，培養(yǎng)實事求是的態(tài)度，樹立尊重客觀規(guī)律的信念。

二、教學重點

光的反射定律。

三、教學難點

“兩角相等”的理解。

四、教學過程

(一)導入

生活實例導入，列舉能發(fā)光的物體和不能發(fā)光的物體，如太陽、電燈、黑板、書本等，提出問題：人眼是如何看到自身不發(fā)光的物體的?在此過程中是否存在規(guī)律?從而引出本節(jié)課題。

(二)新授

1.認識光路圖名稱

板書呈現(xiàn)光路簡圖，并對其線、角名稱進行說明。提出問題：這些線、角之間可能會存在哪些關系?學生給出猜想，適時從線、角兩個方面進行梳理，得出探究問題：(1)入射光線、反射光線、法線三者的位置有什么關系;(2)入射角與反射角有什么關系。

2.探究光的反射規(guī)律

【設計并進行實驗】

實驗器材：激光器、平面鏡、硬紙板、量角器

學生分組實驗：讓入射光線沿著硬紙板的一半入射，再將另一半硬紙板沿中軸轉動，觀察紙板上什么情況下有反射光線。

將半圓形的量角器作為光屏，垂直置于平面鏡上，改變入射光線的方向(3-5次)，觀察反射光線的位置、方向怎樣改變，反射角和入射角的大小有什么規(guī)律?

【收集數(shù)據(jù)】

入射角i、反射角r，相應數(shù)據(jù)填入表格。

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責任編輯：欣欣

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