教師招聘初中科學(xué)《練習(xí)使用顯微鏡》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-29 13:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

4.動(dòng)手操作

(1)學(xué)生初次嘗試：引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀教材中有關(guān)顯微鏡使用的方法步驟，然后指導(dǎo)學(xué)生嘗試動(dòng)手觀察玻片。教師巡視，發(fā)現(xiàn)普遍存在的問題。

(2)學(xué)生講解示范，教師補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)。請(qǐng)一名課前培訓(xùn)過的同學(xué)(小助手)上講臺(tái)演示，邊說邊演示自己是如何觀察到物像的。教師強(qiáng)調(diào)：①用低倍物鏡(10X，即短的物鏡)對(duì)準(zhǔn)通光孔。②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器的手法，手指不能扳物鏡。③鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要看著物鏡。④左眼看目鏡，右眼睜開，多次嘗試就會(huì)習(xí)慣。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生再次嘗試。引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)觀察并思考老師要求強(qiáng)調(diào)注意的地方。共同歸納出使用顯微鏡的步驟口訣，然后再次嘗試，動(dòng)手觀察。并畫出物像。

(4)待學(xué)生熟練操作、規(guī)范無誤后，教師引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)觀察思考：①視野中看到的物像是什么像?②看到的物像究竟被放大了多少倍?③慢慢把玻片向前移，所看到“上”的物像向哪邊移動(dòng)?④慢慢把玻片向左移，所看到“上”的物像向哪邊移動(dòng)?引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，觀察，說現(xiàn)象，并加以解釋。

(三)鞏固提高

1.教師給出顯微鏡操作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，兩人一組輪流起立操作，限定2分鐘內(nèi)找到物像。

2.教師提示：顯微鏡使用完后，怎么辦?學(xué)生閱讀教材中注意事項(xiàng)后，動(dòng)手操作，將顯微鏡放入箱中。

(四)課堂小結(jié)

師生共同總結(jié);為學(xué)生學(xué)會(huì)顯微鏡的操作表示鼓勵(lì)。

(五)作業(yè)布置

完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，有興趣的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)和書籍閱讀有關(guān)顯微鏡發(fā)現(xiàn)的故事。

六、板書設(shè)計(jì)