教師招聘初中科學(xué)《練習(xí)使用顯微鏡》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-29 13:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)，知道各結(jié)構(gòu)的操作方法。

2.練習(xí)使用顯微鏡觀察微小的物體，并學(xué)會(huì)繪制顯微圖;在認(rèn)識(shí)、使用顯微鏡的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試解決問題。

3.體驗(yàn)工具和技術(shù)對(duì)科學(xué)觀察所起的作用;養(yǎng)成愛護(hù)顯微鏡的習(xí)慣，初步形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

二、教學(xué)重點(diǎn)

顯微鏡的使用方法。

三、教學(xué)難點(diǎn)

規(guī)范使用顯微鏡，并觀察到物像。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

教材、顯微鏡

五、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

教師多媒體展示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，帶領(lǐng)學(xué)生回顧細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。教師引出：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，要想探索生物的奧妙，就必須要了解細(xì)胞，但細(xì)胞的體積很小，我們?cè)鯓硬拍苡^察到細(xì)胞呢?引出課題。(板書課題)

(二)新知講授

1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，正確取鏡和安放：一手握鏡臂，一手托鏡座，將顯微鏡放置在接近光源、靠身體前方略偏左的位置，鏡筒在前，鏡臂在后。安裝好目鏡和物鏡。強(qiáng)調(diào)安放目鏡時(shí)，手指不要觸摸鏡頭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)顯微鏡的教育。

2.認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造。引導(dǎo)學(xué)生兩人為一組認(rèn)識(shí)顯微鏡的各個(gè)結(jié)構(gòu)名稱和作用，教師巡視、指導(dǎo)，注意引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察目鏡和物鏡，明確不同鏡頭的放大倍數(shù)與鏡筒長(zhǎng)度之間的關(guān)系：目鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成反比，物鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成正比。

之后引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的顯微鏡實(shí)物，兩人一組互相檢測(cè)，最后老師以“開火車”的方式進(jìn)行抽測(cè)。(教師利用課件，點(diǎn)擊即顯示各部分名稱)。

3.明確實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)引出顯微鏡的使用。介紹實(shí)驗(yàn)觀察標(biāo)本：寫有“上”字的玻片。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)材料和用具，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?