<code id="xc7m2"><abbr id="xc7m2"></abbr></code>

<del id="xc7m2"></del>

<code id="xc7m2"><abbr id="xc7m2"></abbr></code>

在小學(xué)教育階段教師應(yīng)當特別重視保護學(xué)生的好奇心

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-16 09:13 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在小學(xué)教育階段，教師應(yīng)當特別重視保護學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使其產(chǎn)生( )。

A.成就動機

B.認知內(nèi)驅(qū)力

C.自我提高內(nèi)驅(qū)力

D.附屬內(nèi)驅(qū)力

【答案】B 【解析】本題考查學(xué)習(xí)動機的分類。奧蘇貝爾等人把學(xué)校情境中的學(xué)習(xí)成就動機分為認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。認知內(nèi)驅(qū)力是指要求了解、理解和掌握知識以及解決問題的需要。這種動機指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身(為了獲得知識)，滿足這種動機的獎勵(知識的實際獲得)是由學(xué)習(xí)本身提供的。題干中教師重視保護學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是把求知作為目標，從知識獲得中得到滿足，是學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機，屬于認知內(nèi)驅(qū)力。A選項，成就動機是指個體努力克服障礙，施展才能，力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨勢。不符題意，故不選。C選項，自我提高內(nèi)驅(qū)力指個體因為自己的勝任或工作能力而贏得相應(yīng)地位的需要。不符題意，故不選。D選項，附屬內(nèi)驅(qū)力指為了獲得長者(家長、教師等)的贊許或認可而表現(xiàn)出把工作做好的一種需要。不符題意，故不選。故本題選B。