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幼兒園教師招聘幼兒常見(jiàn)疾病和意外事故的防護(hù)

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-19 16:56 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

 【考點(diǎn)226】傳染病的特性

 

有病原體 傳染病的病原體包括微生物（病毒、細(xì)菌、真菌等）和寄生蟲(chóng)（包括原蟲(chóng)和蟯蟲(chóng)）兩大類(lèi)
有傳染性 所有傳染病都具有一定傳染性
有免疫性 機(jī)體感染病原體后，體內(nèi)可產(chǎn)生不同程度的免疫，對(duì)同一種傳染病產(chǎn)生不感受性
病程的發(fā)展有一定的規(guī)律性 潛伏期、前驅(qū)期、癥狀明顯期、恢復(fù)期

【考點(diǎn)227】傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)

傳染源 1.傳染病患者是指感染了病原體，并表現(xiàn)出一定的癥狀和體征的人； 2.病原攜帶者是指無(wú)癥狀而能排出病原體的人（或動(dòng)物）； 3.受病原體感染的動(dòng)物
傳播途徑 1.空氣傳播、2.飲食傳播、3.接觸傳播、4.蟲(chóng)媒傳播、5.醫(yī)源性傳播、 6.母嬰傳播
易感者 易感者是指體內(nèi)缺乏對(duì)某種傳染病的免疫力或免疫力較弱，病原體侵入后可能發(fā)病的人

【考點(diǎn)228】傳染病的預(yù)防

管理傳染源 1.早發(fā)現(xiàn)傳染病病人； 2.做好疫情報(bào)告； 3.嚴(yán)格遵守傳染病接觸者的觀察期限
切斷傳播途徑 1.經(jīng)常性預(yù)防措施 （1）搞好環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。 （2）做好經(jīng)常性的消毒工作。 ①物理消毒法：簡(jiǎn)便易行、較為有效的消毒法。它又分為機(jī)械法、煮沸法、日曬法 三種。 ②化學(xué)消毒法：常用的化學(xué)消毒劑有次氯酸鈉類(lèi)產(chǎn)品等，如煤酚皂溶液（來(lái)蘇水）、石 灰、漂白粉、氯胺、過(guò)氧乙酸、新潔爾滅。 2.傳染病發(fā)生后采取的措施 （1）終末消毒 （2）隔離病人
保護(hù)易感者 1.非特異性措施 增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提供合理營(yíng)養(yǎng)（足夠的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素A、維生素C等），培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，搞好環(huán)境衛(wèi)生等 2.特異性措施：實(shí)施計(jì)劃免疫

【考點(diǎn)229】嬰幼兒免疫力的獲得

自然自動(dòng)免疫 是指在自然條件下，人體被病原體感染后所獲得的免疫力
自然被動(dòng)免疫 由母體的特異性抗體通過(guò)胎盤(pán)或初乳進(jìn)入胎兒體內(nèi)或嬰兒體內(nèi)，使胎兒或嬰兒被動(dòng)獲得母體抗體的方式
人工自動(dòng)免疫 是用人工接種的方法向機(jī)體輸入抗原性物質(zhì)，使機(jī)體自己產(chǎn)生特異性免疫力。
人工被動(dòng)免疫 是將含特異性抗體的血清或細(xì)胞因子等制劑注入人體，使機(jī)體被動(dòng)獲得特異性免疫力而受到保護(hù)，主要用于疫情發(fā)生時(shí)的緊急預(yù)防或治療

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