https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-18 18:01 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、稷下學(xué)宮
稷下學(xué)宮是戰(zhàn)國時期齊國的一所著名的學(xué)府,因位于齊國都城稷下而得名,是戰(zhàn)國百家爭鳴的中心與縮影,也是當時教育史上的重要創(chuàng)造,對中國古代教育、學(xué)術(shù)、文化的發(fā)展產(chǎn)生過重大的歷史影響。
(一)性質(zhì)
1.稷下學(xué)宮是一所由官家舉辦而由私家主持的特殊形式的學(xué)校。
稷下學(xué)宮由齊國官方出資舉辦,始終不改變養(yǎng)士、用士的基本目的。從其主辦者和辦學(xué)目的來看,稷下學(xué)宮是官學(xué)。稷下學(xué)宮是由養(yǎng)士制度發(fā)展演變而成的教育機構(gòu),它保持了充分尊重士人之講學(xué),不加干涉與限制的風范,其教學(xué)與學(xué)術(shù)自由,體現(xiàn)出私學(xué)的性質(zhì)。
2.稷下學(xué)宮是一所集講學(xué)、著述、育才活動為一體并兼有咨議功能的高等學(xué)府。
(二)特點
1.學(xué)術(shù)自由:這是稷下學(xué)宮的基本特點,包容百家是稷下學(xué)宮的辦學(xué)方針。在稷下的各家各派的學(xué)術(shù)地位都是平等的。
2.“不治而議論”,即士人并不擔任具體的官職,一般不承擔行政事務(wù),以備統(tǒng)治者咨詢,日常則從事自己的學(xué)術(shù)研究和講學(xué)活動。因此,稷下學(xué)宮實際上起到的是“智囊團”的作用。
3.學(xué)無常師。稷下學(xué)宮的教學(xué)方式十分特殊,在教學(xué)中,學(xué)生們可以自由聽講,實行游學(xué)自由的方針。
4.在學(xué)生管理上,稷下學(xué)宮制定了歷史上第一個學(xué)生守則──《弟子職》,全文載于《管子》,從尊敬師長到敬德修業(yè),從飲食起居到衣著儀表,從課堂授課到課后復(fù)習(xí)均有嚴格規(guī)定。
(三)歷史意義
1.促進戰(zhàn)國時期思想學(xué)術(shù)的發(fā)展。
2.顯示了中國古代知識分子的獨立性和創(chuàng)造精神。
3.稷下學(xué)宮創(chuàng)造了一個出色的教育典范。
二、宋元時期的蒙學(xué)教育
(一)蒙學(xué)的發(fā)展
宋元的蒙學(xué)有官學(xué)和私學(xué)。
政府辦的蒙學(xué)有兩種,一種是設(shè)在京城宮廷內(nèi)的貴胄小學(xué),另一種是設(shè)在地方上的庶民小學(xué)。
民間設(shè)立的私學(xué),有的稱為“小學(xué)”,在農(nóng)村地區(qū)農(nóng)家子弟利用冬閑時節(jié)讀書的蒙學(xué),稱為“冬學(xué)”。此外,還有“鄉(xiāng)校”、“家塾”、“私塾”、“蒙館”等。
(二)蒙學(xué)教育的內(nèi)容和方法
內(nèi)容:初步的道德行為訓(xùn)練和基本的文化知識技能學(xué)習(xí)。
順利經(jīng)驗:
第一,強調(diào)嚴格要求,打好基礎(chǔ)。
第二,重視用《須知》、《學(xué)則》的形式培養(yǎng)兒童的行為習(xí)慣。
第三,注意根據(jù)兒童的心理特點,因勢利導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
(三)蒙學(xué)的教材
最早見載的為西周時代的《史擒篇》,《蒼頗篇》是秦代蒙學(xué)識字讀本,是秦始皇統(tǒng)一文字的范本。漢代則有影響較大的有《急就篇》。
唐宋是啟蒙教材繁榮發(fā)展時期,形成豐富的數(shù)量與種類:
第一類,以識字為主的綜合性教材,集識字、知識和道德教育為一體,如“三、百、千”(《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》);
第二類,倫理道德類,如呂本的《童蒙訓(xùn)》,朱熹的《小學(xué)》、《童蒙須知》等;
第三類,歷史教學(xué)的教材,如《十七史蒙求》;
第四類,詩歌類:如朱熹的《訓(xùn)蒙詩》等等。
第五類,名物制度和自然常識教學(xué)的教材,如《名物蒙求》。
流傳最廣泛的是“三、百、千”(《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》——作者:周興嗣)
特點:符合中國語言文字的規(guī)律和兒童少年學(xué)習(xí)本國語言文字的規(guī)律。
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責任編輯:文文
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