https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-18 16:52 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【考點186】皮亞杰的道德發(fā)展階段理論
自我中心階段(2—5歲) | 促進兒童和同伴之間的合作關(guān)系,是使兒童擺脫這種自我中心的唯一辦法 |
權(quán)威階段(6—8歲) | 認為應(yīng)該尊重權(quán)威和尊重年長者的命令 |
可逆階段(8—10歲) | 這個階段兒童不再認為成人的命令是該絕對服從的,道德規(guī)則是固定不變 |
公正階段(11—12歲) | 這個階段兒童的道德觀念開始傾向于公正 |
【考點187】科爾伯格的道德發(fā)展階段理論
前習俗水平(大約在學前期至小學低、中年級) | 懲罰與服從取向階段 |
相對功利取向階段(以工具性目的為取向) | |
習俗水平(大約自小學高年級開始) | 尋求認可取向階段(以“好孩子”為取向) |
遵守法規(guī)取向階段(以維護社會秩序為取向) | |
后習俗水平(大約自青年末期接近人格成熟時開始) | 社會契約取向階段(以社會觀念為取向) |
普遍倫理取向階段(以價值觀念為取向) |
推薦閱讀:
責任編輯:欣欣
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有