現(xiàn)在您所在位置： 教師招聘通用 > 幼教資料 > 

幼兒園教師招聘考試學前兒童注意的發(fā)展

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-18 16:35 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

 【考點150】注意的概述

定義 注意是心理活動對一定對象的指向和集中，是人的心理活動的一種能動的積極的狀態(tài)
特點 指向性
集中性

【考點151】注意的功能

選擇功能 使兒童對環(huán)境中的各種刺激做出選擇性反應并接受更多信息
維持功能 使兒童心理活動對所選擇的對象保持一種比較緊張、持續(xù)的狀態(tài)，從而維持兒童的游戲、學習等活動
調(diào)節(jié)功能 使兒童能夠發(fā)覺環(huán)境變化，調(diào)整行為，為應付外來刺激做相應準備，從而能更好地適應周圍環(huán)境的變化

【考點152】注意的分類

無意注意 指沒有預定的目的，也不需要意志努力，自然而然發(fā)生的注意，又稱不隨意注意
有意注意 指有預定的目的、需要一定意志努力的注意，又稱隨意注意
有意后注意 是注意的一種特殊形式，是指事先有預定目的、但不需要意志努力的注意，又稱隨意后注意，它是在有意注意的基礎上發(fā)展起來的

【考點153】引起無意注意的條件

客觀刺激物本身的特點 ①刺激物的強度； ②刺激物之間的對比關系； ③刺激物的運動變化； ④刺激物的新異性
主體本身的狀態(tài) ①對事物的需要、興趣； ②人的情緒狀態(tài)和精神狀態(tài)； ③人的知識和經(jīng)驗

【考點154】3—6歲幼兒注意發(fā)展的特征

無意注意占優(yōu)勢 1.刺激物的物理特性仍然是引起無意注意的主要因素
2.與幼兒的興趣和需要、生活經(jīng)驗有密切關系的刺激物，逐漸成為引起無意注意的原因
有意注意初步發(fā)展 1.幼兒的有意注意受大腦發(fā)育水平的局限
2.幼兒的有意注意是在一定的活動中實現(xiàn)的
3.幼兒的有意注意是在外界環(huán)境，特別是成人的要求下發(fā)展的

【考點155】注意的穩(wěn)定性與幼兒的活動

定義 注意的穩(wěn)定性是指注意力在同一活動范圍內(nèi)所維持的時間長短
注意穩(wěn)定的時間 3歲：能集中注意3—5分鐘
4歲：能集中注意10分鐘
5—6歲：能集中注意15分鐘左右。如果教師得法，5—6歲幼兒可集中注意20分鐘

【考點156】注意的分散與轉(zhuǎn)移

定義 注意的分散是注意穩(wěn)定性的相反一面，即平常所說的“分心”。注意的分散是指由于無關刺激的干擾，注意不自覺地離開當前應當完成的活動任務
注意的轉(zhuǎn)移是根據(jù)新的任務，有意識地、主動地把注意從一種活動轉(zhuǎn)移到另一種活動上。注意轉(zhuǎn)移的快慢和難易取決于原來注意的強度
引起幼兒分心的主要原因 （1）無關刺激的干擾 （2）教學內(nèi)容、方法不符合幼兒特點 （3）疲勞 （4）注意轉(zhuǎn)移能力差
預防幼兒注意的分散 （1）排除無關刺激的干擾 （2）改進教學內(nèi)容與方法，提高教學質(zhì)量 （3）引導幼兒主動參與活動，動手動腦 （4）靈活、交互運用無意注意和有意注意 （5）制定并遵守合理的作息制度

關注公眾號

推薦閱讀：

教師招聘體檢公告

教師招聘體檢名單

教師招聘體檢時間

責任編輯：欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關信息/資料查看

教師招聘備考：淺談教育法規(guī)體系的縱向結(jié)構(gòu)教師招聘備考：教育行政處罰種類教師招聘備考：教育法律規(guī)范的類型及結(jié)構(gòu)教師招聘備考：情緒理論教師招聘備考：情緒與情感的關系教師招聘備考：社會學習理論

精彩推薦

換一換

有報考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報考問題解惑？報考條件？

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領??？

咨詢

備考資料預約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
在線客服×