教師招聘理論基礎(chǔ)知識(shí):影響人身心發(fā)展的因素

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-16 09:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

考點(diǎn)1:遺傳

關(guān)于遺傳的第一個(gè)考點(diǎn)就在于其含義,主要作為單選題進(jìn)行備考。

遺傳的含義:遺傳是指從上代繼承下來(lái)的生理解剖上的特點(diǎn)。如機(jī)體的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、感官和神經(jīng)系統(tǒng)等的特點(diǎn),這些生理特點(diǎn)也叫遺傳素質(zhì)。

關(guān)于遺傳的第二個(gè)考點(diǎn)在于其在身心發(fā)展中的地位,可以總結(jié)概括為以下幾點(diǎn):

第一,遺傳是人身心發(fā)展的前提。(其中前提是關(guān)鍵詞)

第二,遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。(其中可能性是關(guān)鍵詞)

第三,遺傳是人身心發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。

以上總結(jié)的三個(gè)作用是在考試中經(jīng)常會(huì)涉及到的一定要進(jìn)行識(shí)記。

關(guān)于遺傳的第三個(gè)考點(diǎn)在于遺傳這部分經(jīng)常會(huì)考到一些話,總結(jié)如下:

1.龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞。

2.種瓜得瓜,種豆得豆。

3.狗嘴里吐不出象牙。

4.虎父無(wú)犬子。

【練習(xí)題一】

從上代繼承下來(lái)的生理解剖上的特點(diǎn)。如機(jī)體的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、感官和神經(jīng)系統(tǒng)等的特點(diǎn),這些生理特點(diǎn)叫( )。

A.生理結(jié)構(gòu) B.生理素質(zhì) C.遺傳素質(zhì) D.成熟機(jī)制

【答案】C。解析:考的就是遺傳的素質(zhì)含義,遺傳是指從上代繼承下來(lái)的生理解剖上的特點(diǎn)。如機(jī)體的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、感官和神經(jīng)系統(tǒng)等的特點(diǎn),這些生理特點(diǎn)也叫遺傳素質(zhì)。

【練習(xí)題二】

遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了( )。

A.現(xiàn)實(shí)性 B.必然性 C.可能性 D.方向性

【答案】C。解析:遺傳的作用:第一,遺傳是人身心發(fā)展的前提。(其中前提是關(guān)鍵詞)第二,遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。(其中可能性是關(guān)鍵詞)第三,遺傳是人身心發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。由此可知選C。

考點(diǎn)2:環(huán)境

關(guān)于環(huán)境最主要的考點(diǎn)在于環(huán)境的作用。

第一,為人的發(fā)展提供了多種可能。就像華生說(shuō)的:“給我一打健康的嬰兒,不管他們祖先的狀況如何,我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。”

第二,環(huán)境可以把遺傳提供的可能性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。以上兩個(gè)作用主要是作為單選題進(jìn)行備考。

關(guān)于環(huán)境經(jīng)常會(huì)涉及到的話:

1.近朱者赤,近墨者黑。

2.染于倉(cāng)則蒼,染于黃則黃。

3.蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,與之俱黑。

4.人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。

5.橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。

6.居必?fù)襦l(xiāng),游必就士。

考點(diǎn)3:學(xué)校教育

學(xué)校教育這個(gè)考點(diǎn)的作用比較簡(jiǎn)單就是在人身心發(fā)展過程中起主導(dǎo)作用。這里比較愿意考一個(gè)多選題或簡(jiǎn)答題,學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因:

(1)學(xué)校教育是有目的、有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)人的活動(dòng)。

(2)學(xué)校教育是專門訓(xùn)練的教師來(lái)進(jìn)行的,相對(duì)而言效果較好。

(3)學(xué)校教育能有效地控制、影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。

(4)學(xué)校教育給人的影響比較、系統(tǒng)和深刻。

考點(diǎn)4:個(gè)體主觀能動(dòng)性

個(gè)體主觀能動(dòng)性在人發(fā)展過程中的作用是重中之重,起到動(dòng)力和決定性因素的作用。此考點(diǎn)特別愿意出判斷題。

【練習(xí)題三】

“近朱者赤,近墨者黑”說(shuō)明環(huán)境在人發(fā)展過程中起到?jīng)Q定作用。( )

【答案】×。因?yàn)榄h(huán)境在人發(fā)展過程中起到多種可能的作用,而個(gè)體主觀能動(dòng)性起到了決定性的作用。如果改成“近朱者赤,近墨者黑”說(shuō)明環(huán)境在人發(fā)展過程中起到影響作用。

這個(gè)考法在這個(gè)部分非常常見,大家一定要注意。

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