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教師招聘教育學(xué)備考：赫爾巴特在教師招聘中?？嫉闹饕?/h1>

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-06 17:02 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

主要思想整理：

1.赫爾巴特首次試圖把教育學(xué)建立在倫理學(xué)和心理學(xué)的基礎(chǔ)之上，奠定了科學(xué)教育學(xué)的基礎(chǔ)。倫理學(xué)即實(shí)踐哲學(xué)，主要體現(xiàn)為五中道德觀念。赫爾巴特認(rèn)為心理學(xué)就是研究觀念的科學(xué)，他發(fā)展了兩個(gè)重要的概念，即“意識閾”和“統(tǒng)覺”。其中，“統(tǒng)覺”就是新觀念與舊觀念的同化和吸收的過程。

2.教育目的：赫爾巴特認(rèn)為教育的最高目的是道德和性格的完善。

3.教育性教學(xué)原則：在西方教學(xué)史上，赫爾巴特第一次提出了“教育性教學(xué)”的概念。“教育性教學(xué)”指的是沒有任何無教學(xué)的教育，也沒有任何無教育的教學(xué)。教學(xué)和教育是相互聯(lián)系的同一過程的兩個(gè)方面，教育和教學(xué)的關(guān)系是目的和手段的關(guān)系，決定教學(xué)具有教育性的主要因素在于強(qiáng)化教學(xué)工作中的教育目的性;對于教育性教學(xué)來說，一切都取決于其所引起的智力活動(dòng)。

4.教學(xué)四階段論：赫爾巴特講教學(xué)過程劃分成四個(gè)階段：明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。后來他的學(xué)生席勒將其劃分成五個(gè)階段：分析、綜合、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。

5.傳統(tǒng)三中心：赫爾巴特強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識的傳授、課堂教學(xué)的作用以及教材的重要性，強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威作用和中心地位，形成了傳統(tǒng)教育“課堂中心”、“教材中心”、“教師中心”的特點(diǎn)。

考題再現(xiàn)：

對以下幾位著名教育家的評價(jià)，正確的是( )。

A.杜威—教育學(xué)之父 B.夸美紐斯—現(xiàn)代教育之父

C.赫爾巴特—科學(xué)教育學(xué)之父 D.陶行知—平民教育之父

【答案】C。解析：教育學(xué)之父是夸美紐斯，而不是杜威;現(xiàn)代教育學(xué)之父是赫爾巴特而不是夸美紐斯;平民教育之父是晏陽初。

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