教師招聘備考技巧：美術(shù)《色彩的和諧》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-23 19:45 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

課型：新授課

課時：1課時

領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)

教學(xué)目標：

1、知識與技能目標：

認識鄰近色的基本知識和特征，初步了解鄰近色與同類色的表現(xiàn)方式，及其色彩和諧的表現(xiàn)方法，掌握繪畫作品中色彩的應(yīng)用技巧。

2、過程與方法目標：

通過對鄰近色原理的分析與掌握，學(xué)生能夠運用鄰近色的表現(xiàn)方法進行創(chuàng)作，在創(chuàng)作過程中培養(yǎng)觀察能力、表現(xiàn)能力和畫面組織能力。

3、情感態(tài)度與價值觀目標：

在和諧的配色中發(fā)現(xiàn)色彩的魅力，通過觀察自然界中的鄰近色增強色彩認識，體會現(xiàn)實生活中色彩的情緒表現(xiàn)，熱愛生活、熱愛藝術(shù) 。

教學(xué)重點：

認識三原色、間色、復(fù)色及其對應(yīng)的色彩特征。

教學(xué)難點：

對了解原色、間色以及復(fù)色之間的色彩關(guān)系，掌握色彩調(diào)配的方法。

教學(xué)準備：

多媒體課件，筆墨紙硯等繪畫工具。

教學(xué)過程：

一、游戲?qū)?、引入課題：

本節(jié)課我將以“找朋友”的游戲方式導(dǎo)入新課，展示多媒體課件中的圖片，圖中有一排房子，每個房子都是一種顏色，房子的主人要找合得來的好朋友，也就是色彩相近的好朋友，請學(xué)生們幫忙找一找。

并提問：a.哪些顏色師鄰近色?

B.哪些是同類色?

以游戲引起學(xué)生的興趣，充分調(diào)動他們的學(xué)習興趣，為之后的學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)。

導(dǎo)入今天的課題《色彩的和諧》。

二、引導(dǎo)分析、示范講解

(1)組織學(xué)生欣賞對比色的作品和鄰近色的作品，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)作品中的不同點(一個顏色對比特別強，一個顏色很相近)，講解鄰近色的概念：色環(huán)上相鄰近的色彩，稱為鄰近色。如黃、黃綠、綠或紅紫、紫、藍紫等，鄰近色的配合會使人產(chǎn)生舒適和諧的感覺。

(2)PPT展示在學(xué)習對比色知識時學(xué)生的優(yōu)秀作品和美國畫家羅斯科的《紅黃橙》，組織學(xué)生以小組討論的形式分析這兩幅作品所給人帶來的不同的視覺和心理效果，小組代表發(fā)言后師生共同總結(jié)對比色的畫面富有動感，具有很強的視覺沖擊力，鄰近色的畫面比較安靜、具有和諧的視覺效果。組織學(xué)生自己談?wù)勆钪幸姷降泥徑倪\用以及為什么運用鄰近色，從而加深對鄰近色的認識。

通過這一環(huán)節(jié)學(xué)生加深了對色彩理解和認識，為接下來創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

(3)教師示范：引導(dǎo)學(xué)生思考如何調(diào)配鄰近色，教師用準備好的教具調(diào)和顏色后，師生共同總結(jié)鄰近色調(diào)和方式，即：黃綠=黃+綠;紅紫=紅+紫;藍紫=藍+紫等等。

三、學(xué)生練習、教師指導(dǎo)

組織學(xué)生運用本節(jié)課學(xué)習的色彩基本知識進行個人創(chuàng)作，可以以繪畫的形式，完成一幅具有鄰近色和同類色和諧共存的繪畫作品。并將鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作，積極表現(xiàn)，充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造性的表現(xiàn)色彩的魅力。并在學(xué)生創(chuàng)作時在班級內(nèi)進行巡回指導(dǎo)，及時幫助有需要的學(xué)生。

四、展示評價、交流分享

作業(yè)完成后請學(xué)生把作品放到展示區(qū)，采用互評、自評和教師評相結(jié)合的方式對作品進行評價，優(yōu)秀作品可以放到展示墻上，美化班級，對畫面表現(xiàn)有所欠缺的學(xué)生應(yīng)給予積極的鼓勵，在教師的鼓勵下，學(xué)生主動利用課余時間完善作品，在教學(xué)過程中充分做到面向全體，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛每一個學(xué)生。

五、課堂小結(jié)、拓展延伸

在課堂的最后，采用師生總結(jié)相結(jié)合的方式對課程的學(xué)習進行總結(jié)。在對全班同學(xué)課堂表現(xiàn)認可的基礎(chǔ)之上，對本節(jié)課的學(xué)習進行拓展延伸，色彩在生活中無處不在，應(yīng)用也非常廣泛，例如過馬路要看紅綠燈，利用色彩進行分辨，提醒人們注意安全。還有很多很多的例子，鼓勵學(xué)生在課下進行收集、整理，下次上課我們一起分享，再次感受色彩的魅力，既能增加學(xué)生對生活的熱愛，又能加強他們的生活常識。

板書設(shè)計：

色彩的和諧

鄰近色：勻稱、和諧