教師招聘初中音樂《在中亞細亞草原上》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-01-29 15:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

首先，我簡單說一說我對于教材的理解。

《在中亞細亞草原上》是人教版九年級下冊第三單元的一首賞析作品。

《在中亞細亞草原上》是俄羅斯音樂家鮑羅丁的一首具有愛國主義情感的交響音畫作品。樂曲雄偉、壯觀，由多個不同風格的音樂主題組成，具有明顯的東方音樂風格，通過描繪俄羅斯軍隊保護阿拉伯商隊穿越中亞西亞草原的場景，將“和平”“友愛”的思想蘊含其中，表達了對民間生活的無限熱愛與贊美。

學生通過本節(jié)課的學習，能夠認識交響音畫這一音樂體裁，了解西方民族音樂的風格特點，進一步加深對多元音樂文化的理解。

二、說學情

作為一名教師不但要對教材有所了解，還要對學生的情況有清晰明了的掌握，這樣才能做到因材施教、有的放矢，接下來我對學生的情況做一個簡單的分析。

初中階段的學生，對于音樂基礎知識和音樂基本技能已經(jīng)有了一定的掌握，能夠自己獨立演唱簡單的音樂，但這一階段學生學習自制力不夠，自主學習能力不是很強，所以需要在授課過程中多引導多關注。同時，初中階段處于變聲期階段，在進行演唱之前一定要提示學生保護嗓音，并注意健康、衛(wèi)生用嗓。這一階段學生比較喜歡流行歌曲，可以適度的在講課過程中穿插一些流行音樂進行授課，學生能夠樂于學習并忠于學習。

三、說教學目標

新課標指出，教學目標應包括情感態(tài)度價值觀、過程與方法以及知識與技能這三個方面，而這三維目標又應是緊密聯(lián)系的一個有機整體，因此我設計的三維目標如下：

情感態(tài)度價值觀：通過歌曲的學習，感受樂曲中自由、和平的思想，學生能夠?qū)ι町a(chǎn)生熱愛之情，并能夠理解多元音樂文化。

過程與方法：學習過程中運用聆聽、分析等方法，學生能夠提高音樂審美能力。

知識與技能：能夠了解兩個音樂主題的不同風格特點，明確交響音畫這一音樂體裁及鮑羅丁生平，并能夠簡單哼唱作品主題。

四、說教學重難點

基于以上對教材、學情的分析以及教學目標的設立，我確定本節(jié)課的重難點：

重點是能夠了解兩個音樂主題的不同風格特點，明確交響音畫這一音樂體裁及鮑羅丁生平，并能夠簡單哼唱作品主題。

難點是能夠了解交響音畫這一音樂體裁并感知作品對民族的無限熱愛之情。

五、說教法、學法

為了更好的突出重點、突破難點，本堂課我采用的教學方法主要有：創(chuàng)設情境法、聆聽法、合作法等。