2023年寧夏教師招聘筆試備考綜應(yīng)模擬試題（五）

http://ningxia.hteacher.net 2022-11-30 11:26 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.在中小學(xué)信息技術(shù)教育的常用教學(xué)方法中，體現(xiàn)了以任務(wù)為明線、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)與技能為暗線。教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的基本特征的是( )。

A.講授教學(xué)法 B.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法C.案例教學(xué)法 D.游戲教學(xué)法

2.一位語(yǔ)文教師為了讓學(xué)生寫(xiě)好以“春天”為題目的作文，先組織學(xué)生“憶春天”。然后在初春時(shí)帶學(xué)生“找春天”冰雪開(kāi)始融化，樹(shù)枝和小草開(kāi)始發(fā)芽;再過(guò)幾周帶學(xué)生“看春天”—冰河完全融化。碧波蕩漾，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，田野里人們開(kāi)始播種，最后回來(lái)“寫(xiě)春天”。該語(yǔ)文老師主要是通過(guò)( )的方法幫助學(xué)生培養(yǎng)觀察力。

A.運(yùn)用言語(yǔ)講解 B.讓學(xué)生運(yùn)用多種感官參與記憶C.指導(dǎo)學(xué)生舉例子 D.讓學(xué)生有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行觀察

3.周老師精心設(shè)計(jì)了一節(jié)課，叫做《葉子旅行記》，他讓同學(xué)們收集各種不同的樹(shù)葉制成標(biāo)本并在課堂上進(jìn)行交流和分享。同學(xué)們?cè)诙潭痰囊还?jié)課中就認(rèn)識(shí)了多種多樣的樹(shù)葉。這節(jié)課周老師主要運(yùn)用的直觀教育類(lèi)型是( )。

A.實(shí)物直觀 B.模象直觀C.言語(yǔ)直觀 D.影像直觀

4.盡管?chē)?guó)家放開(kāi)“二孩”政策，但是我國(guó)的生育率也沒(méi)有得到顯著提高，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這樣的情況有部分原因是教育程度的提高使育齡婦女的就業(yè)機(jī)會(huì)提高，從而減少了生養(yǎng)子女的時(shí)間和精力。以上現(xiàn)象體現(xiàn)了( )。

A.教育影響人口數(shù)量 B.教育提高人口質(zhì)量C.教育改善人口結(jié)構(gòu) D.教育影響人口流動(dòng)

5.經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，我國(guó)已建立了比較完整的學(xué)制。從形態(tài)上看，我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制是定( )。

A.雙軌學(xué)制 B.單軌學(xué)制C.從單軌學(xué)制發(fā)展而來(lái)的分支型學(xué)制 D.從雙軌學(xué)制發(fā)展而來(lái)的分支型學(xué)制

6.實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的、脫離兒童生活的、以教師和書(shū)本為主的“傳統(tǒng)教育學(xué)”的基礎(chǔ)上提出和發(fā)展起來(lái)的，其代表人物是( )。

A.杜威 B.培根C.昆體良 D.康德

7.俗話(huà)說(shuō)： “春來(lái)不下種，秧苗無(wú)處生。”孩子的春天就是關(guān)鍵期，適時(shí)的教育就是種子。錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵期，孩子巨大的潛能就被白白地浪費(fèi)了。這體現(xiàn)了人的身心發(fā)展具有( )。

A.順序性 B.個(gè)別差異性C.整體性 D.不均衡性

8.素質(zhì)教育是20世紀(jì)80年代教育改革大潮中，人們把教育改革和“素質(zhì)”連在一起，逐漸組合成的一個(gè)名詞。學(xué)校在推行素質(zhì)教育過(guò)程中，從素質(zhì)教育基礎(chǔ)性方面考慮，應(yīng)當(dāng)( )。

A.對(duì)全體適齡兒童敞開(kāi)接受正規(guī)教育的大門(mén)

B.強(qiáng)調(diào)各個(gè)領(lǐng)域的全面開(kāi)發(fā)

C.強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)教給學(xué)生基本知識(shí)和概念，反對(duì)多而雜

D.強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)學(xué)生的基本經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)際，適應(yīng)學(xué)生的智力發(fā)展水平