http://ningxia.hteacher.net 2022-11-30 11:22 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.班上的學(xué)生小強(qiáng)性格十分內(nèi)向,上課從不主動回答問題。某天在數(shù)學(xué)課上,小強(qiáng)主動回答了一個難題。數(shù)學(xué)老師呂老師隨即表揚了小強(qiáng),并鼓勵班上其他同學(xué)也學(xué)習(xí)小強(qiáng)這種鉆研難題的精神。案例中。呂老師采用的行為改變方法是( )。
A.系統(tǒng)脫敏法 B.處罰法C.代幣獎勵法 D.強(qiáng)化法
2.教學(xué)作為學(xué)校教育的中心工作,對學(xué)生身心發(fā)展的影響最深刻,能夠有效促進(jìn)學(xué)生自我成長。以下關(guān)于教學(xué)的說法中,不正確的是( )。
A.教學(xué)首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能
B.教學(xué)組織形式不局限于課堂教學(xué)
C.教學(xué)開展多樣活動發(fā)展學(xué)生個性
D.教學(xué)等于智育
3.王老師在講《背影》這一課時,通過讓學(xué)生們分享與父親之間的小故事以及對于父親的想象,幫助孩子們理解父愛的深沉,然后帶領(lǐng)學(xué)生去體悟文中的父子之情。上述材料中教師運用了( )的教學(xué)策略。
A.合作學(xué)習(xí) B.情境教學(xué)C.發(fā)現(xiàn)教學(xué) D.程序教學(xué)
4.為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,某中學(xué)將歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)和人類學(xué)等有關(guān)學(xué)科內(nèi)容綜合為社會研究課。從課程的分類來看,這門課程屬于( )。
A.顯性課程 B.相關(guān)課程C.隱性課程 D.廣域課程
5.班級授課制是我國各級各類學(xué)校教學(xué)的基本組織形式,下列有關(guān)其優(yōu)點說法有誤的是( )。
A.有利于提高教學(xué)工作的效率 B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮班集體的教育作用 D.有利于理論與實踐的結(jié)合
6.初二(3)班的同學(xué)李某、王某等六位同學(xué),都對中國象棋很感興趣,因此自發(fā)組成了象棋興趣小組,周末時相約一起參加象棋比賽等活動。該興趣小組屬于( )。
A.正式群體 B.非正式群體C.聯(lián)合群體 D.松散群體
7.科學(xué)、恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法對于提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。例如,語文、英語課多采用講讀法。而物理、化學(xué)課則離不開實驗法。這主要說明選擇教學(xué)方法時應(yīng)注意( )。
A.教育目標(biāo) B.課程性質(zhì)C.教師的素養(yǎng)條件 D.學(xué)生的發(fā)展需求
8.劉老師是一名德高望重的老師,他的學(xué)生王某在她的教導(dǎo)下養(yǎng)成了誠實自律、奮發(fā)圖強(qiáng)的堅韌品格,并且在自己的人生中不斷地受益于此。這說明教師的勞動具有( )。
A.復(fù)雜性 B.創(chuàng)造性C.長期性 D.同一性
9.班主任何老師在平時的班級管理中,充分尊重學(xué)生的意見,大事全由學(xué)生投票決定,積極發(fā)揮班干部隊伍的作用。這體現(xiàn)了何老師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是( )。
A.強(qiáng)硬型 B.民主型C.放任型 D.專制型
10.陶行知先生說: “我們必須有從自己的經(jīng)驗里生發(fā)出來的知識做根。然后別人的相類的經(jīng)驗?zāi)芙拥蒙先?,倘使自己對于某事毫無經(jīng)驗,我們決不能了解或運用別人關(guān)于此事之經(jīng)驗。”這主要強(qiáng)調(diào)了() 。
A.學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗為主 B.學(xué)生只能學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗C.學(xué)生只能學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗 D.學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗要以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)
【參考答案】
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