http://ningxia.hteacher.net 2022-11-25 11:51 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
多選題(三)
11.青年初期心理發(fā)展的特征是( )
A.智力接近成熟,抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化,出現(xiàn)了辯證思維
B.道德感、理智感與美感都有了深刻的發(fā)展
C.形成了理智的自我意識(shí)
D.心理活動(dòng)的隨意性顯著增長(zhǎng)
E.對(duì)未來(lái)充滿理想,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)與生活相脫節(jié)的幻想
答案:ABCE
解析:心理活動(dòng)的隨意性顯著增長(zhǎng)出現(xiàn)在少年期。
12.皮亞杰理論的基本觀點(diǎn)是( )
A.兒童的認(rèn)知發(fā)展是主、客體相互作用的結(jié)果
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和再構(gòu)建是認(rèn)知發(fā)展的本質(zhì)所在
C.兒童認(rèn)知發(fā)展取決于認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展水平
D.可以對(duì)兒童進(jìn)行超前教育
E.存在著相互獨(dú)立的七種智力
答案:ABC
解析:皮亞杰主張發(fā)展先于學(xué)習(xí),故D項(xiàng)不符合其觀點(diǎn);E項(xiàng)為多元智力理論的內(nèi)容。
13.弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)由哪三部分組成( )
A.本我
B.自我
C.他我
D.超我
E.鏡我
答案:ABD
解析:弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分成三個(gè)層次:本我、自我和超我。
14.影響人格發(fā)展的社會(huì)因素有( )
A.家庭教養(yǎng)模式
B.學(xué)校教育
C.同輩群體
D.個(gè)人努力
E.遺傳
答案:ABC
解析:人格的發(fā)展是個(gè)體社會(huì)化的結(jié)果。不管什么社會(huì),影響個(gè)體人格發(fā)展的社會(huì)因素基本上都是家庭、學(xué)校、同伴以及電視、電影、文藝作品等社會(huì)宣傳媒體。
15.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是( )
A.場(chǎng)獨(dú)立型與場(chǎng)依存型
B.獨(dú)立型與順從型
C.沉思型與沖動(dòng)型
D.輻合型與發(fā)散型
E.外向型與內(nèi)向型
答案:ACD
解析:獨(dú)立與順從、外向與內(nèi)向?qū)儆趥€(gè)體的性格類型差異。
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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