2023教師招聘考試：教育心理學(xué)模擬題--心理健康與教師職業(yè)心理（3）

http://ningxia.hteacher.net 2022-11-25 09:51 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

單選題（三）

11.王老師在教學(xué)過程中，能不斷對(duì)其教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極、主動(dòng)的計(jì)劃、監(jiān)視、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)，并成功地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。這反映了王老師有較強(qiáng)的（）

A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力

B.教學(xué)效能感

C.教學(xué)監(jiān)控能力

D.專業(yè)知識(shí)

答案：C

解析：教學(xué)監(jiān)控能力是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力。

12.恐怖癥是對(duì)特定的無實(shí)際危害的事物與場(chǎng)景的（）

A.嚴(yán)重懼怕

B.原因不明的懼怕

C.非理性的懼怕

D.持久性懼怕

答案：C

解析：恐怖癥是對(duì)特定的無實(shí)際危害的事物與場(chǎng)景的非理性的懼怕。

13.某學(xué)生怕貓，先和他談?wù)撠垼o他看貓的圖片，再讓他遠(yuǎn)看關(guān)著或者拴著的貓，最后讓他接近貓，摸貓甚至抱起貓。這一改變學(xué)生行為的方法稱為（）

A.系統(tǒng)脫敏法

B.自我控制法

C.肯定性訓(xùn)練

D.示范法

答案：A

解析：題干所述改變學(xué)生行為的方法是系統(tǒng)脫敏法。

14.學(xué)生使用“我能應(yīng)付這個(gè)考試”“無論考試的結(jié)果如何，都將不會(huì)是最后一次”等正向的自我對(duì)話來緩解考試焦慮，這種方法是（）

A.合理宣泄

B.心理放松

C.系統(tǒng)脫敏

D.認(rèn)知矯正

答案：D

解析：考試焦慮治療方法包括：（1）采用肌肉放松、系統(tǒng)脫敏等方法；（2）采用認(rèn)知矯正程序，指導(dǎo)學(xué)生在考試中使用正向的自我對(duì)話，如“我能應(yīng)付這個(gè)考試”；（3）鍛煉學(xué)生的性格，提高挫折應(yīng)對(duì)能力；（4）往最好處做，不要計(jì)較最后結(jié)果；（5）考前要注意調(diào)節(jié)情緒。故題干所述方法即為認(rèn)知矯正法。

15.下列不能體現(xiàn)教師處于關(guān)注情境階段的是（）

A.領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯(cuò)

B.教學(xué)內(nèi)容是否充分得當(dāng)

C.如何呈現(xiàn)教學(xué)信息

D.如何掌握教學(xué)時(shí)間

答案：A

解析：處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的是如何教好每一堂課，以及班級(jí)大小、時(shí)間壓力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問題，如“內(nèi)容是否充分得當(dāng)”“如何呈現(xiàn)教學(xué)信息”“如何掌握教學(xué)時(shí)間”等。A項(xiàng)是處于關(guān)注生存階段的教師所關(guān)心的問題。