教師招聘考試備考：教招考點(diǎn)之教育方案設(shè)計(jì)

http://ningxia.hteacher.net 2022-10-19 14:43 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

教招考點(diǎn)之教育方案設(shè)計(jì)

女排精神是中國(guó)女子排球隊(duì)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏精神的總概括。她們?cè)谑澜缗徘蛸愔?，五次蟬聯(lián)世界冠軍，為國(guó)爭(zhēng)光，為人民建功。這種精神，給予中國(guó)人民巨大的鼓舞，不僅成為體育領(lǐng)域的品牌意志，更被強(qiáng)烈地升華為民族面貌的代名詞，演化成指代社會(huì)文化的一種符號(hào)。面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生，從小衣食無(wú)憂，碰到困難總是不想辦法去解決，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)這種體育精神，假如你是張老師,請(qǐng)針對(duì)上述,設(shè)計(jì)一個(gè)主題教育活動(dòng)方案。要求完成以下具體任務(wù):

1.自選學(xué)段

2.擬定活動(dòng)方案的主題。

要求：主題鮮明，概括準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不超過(guò)25字。

3.闡述活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的依據(jù)。

要求：合理清晰，表達(dá)簡(jiǎn)潔，字?jǐn)?shù)不超過(guò)100字。

4.寫(xiě)出活動(dòng)方案的目標(biāo)、內(nèi)容與過(guò)程。

要求：目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)，措施得當(dāng)，具有針對(duì)性和可操作性，字?jǐn)?shù)600字。

5.如果該方案付諸實(shí)施,你將如何評(píng)估其效?

要求：指標(biāo)恰當(dāng)，方法可行，字?jǐn)?shù)不超過(guò)100字。

【參考答案】

一、學(xué)段：初中一年級(jí)。

二、活動(dòng)主題：《學(xué)習(xí)女排精神，勵(lì)志拼搏成才》

三、設(shè)計(jì)依據(jù)：中國(guó)女排在奧運(yùn)會(huì)中秉持頑強(qiáng)進(jìn)取，奮力拼搏的精神，為國(guó)家贏得了無(wú)上榮光，而現(xiàn)在的學(xué)生，從小衣食無(wú)憂，碰到困難總是不想辦法去解決，初中是塑造良好習(xí)慣、培養(yǎng)良好品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期，特召開(kāi)此次班會(huì)。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生能夠理解不怕困難，勇于拼搏奮斗的含義。

2.通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生能夠坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。

3.通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生能夠提高堅(jiān)強(qiáng)的意志力品質(zhì)。

五、活動(dòng)過(guò)程

(一)歌曲導(dǎo)入

主持人播放歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》，引發(fā)學(xué)生思考，困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有努力克服，勇于拼搏的精神，宣布“學(xué)習(xí)女排精神，勵(lì)志拼搏成才”主題班會(huì)正式開(kāi)始。

(二)故事天地

老師講故事：一只獵狗去追受傷的兔子，讓兔子逃脫了，獵人罵獵狗：“你真沒(méi)用，一只受傷的兔子都追不到，獵狗聽(tīng)了很不服氣地回道我盡而為了。跑回洞里的兔子，它的兄弟們都過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，你怎么跑得過(guò)它的?”它是盡力而為而我是拼盡全力。針對(duì)此故事，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯惺?。

(三)成語(yǔ)接龍

主持人將同學(xué)分為四小組，進(jìn)行關(guān)于拼搏的成語(yǔ)接龍，并對(duì)最后答的多的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，本環(huán)節(jié)目的在于，通過(guò)競(jìng)賽性游戲激發(fā)學(xué)生拼搏的精神，樹(shù)立積極拼搏觀。

(四)小小演講家

請(qǐng)每組的代表依次上臺(tái)展開(kāi)以“磨劍勵(lì)志，享受拼搏”為題的演講，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道拼搏的意義。

(五)互贈(zèng)名言

教師將提前準(zhǔn)備好的卡片發(fā)放，讓學(xué)生寫(xiě)上一句有關(guān)拼搏的名言，然后贈(zèng)送給自己的小伙伴。

六、預(yù)測(cè)效果與檢驗(yàn)

預(yù)期效果：學(xué)生能夠理解拼搏的重要性，大部分學(xué)生能夠在遇見(jiàn)困難時(shí)明白如何行動(dòng)，并能樹(shù)立正確的拼搏觀。

檢驗(yàn)方法：通過(guò)班主任日常觀察與家長(zhǎng)的溝通反饋，了解學(xué)生的變化，并開(kāi)展每?jī)芍転橐恢芷诘嫩`行拼搏精神交流會(huì)，以鞏固班會(huì)成果。