高中思想政治《國際社會》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-19 11:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識目標(biāo)】

1.識記當(dāng)代國際社會主要由主權(quán)國家和國際組織組成，了解主權(quán)國家的構(gòu)成要素及其在國際社會的權(quán)利和義務(wù)。

2.理解國際組織的內(nèi)容及其作用。

【能力目標(biāo)】

提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力，以及自主學(xué)習(xí)、探索的能力。

【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】

培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國在國際社會的地位、命運的民族責(zé)任感，以及熱愛和平，維護本國利益和維護各國人民共同利益相統(tǒng)一的理念。

二、教學(xué)重難點

【重點】

識記主權(quán)國家和國際組織。

【難點】

中國在聯(lián)合國的國際地位以及國際影響。

三、教學(xué)方法

案例討論法、引導(dǎo)提問法。

四、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

引用探究與共享情景導(dǎo)入，從四幅圖片入手，從它們反映的內(nèi)容引發(fā)學(xué)生思考。國家和地區(qū)有什么區(qū)別?臺灣當(dāng)局“參與”聯(lián)合國的圖謀不能得逞的根本原因是什么?當(dāng)今，國際社會成員有哪些?導(dǎo)入新課。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1. 國際社會的構(gòu)成

教師活動：請大家閱讀教材88頁材料和圖片，并思考與探究所提問題

學(xué)生活動：積極思考并討論問題

教師點評：國際社會是由主權(quán)國家和國際組織構(gòu)成的，國家不同于地區(qū)，國家擁有主權(quán)，而地區(qū)沒有，如臺灣就是我國的一個地方行政區(qū)域，不是一個國家，也不擁有主權(quán)。

2.主權(quán)國家的地位和國際組織的作用

教師活動：思考主權(quán)國家的構(gòu)成要素及特點是怎么樣的?

學(xué)生活動：積極思考并討論問題

(1)主權(quán)國家

①主權(quán)國家是當(dāng)代國際社會最基本的成員，是國際關(guān)系的主要參加者。

②主權(quán)國家按照不同的性質(zhì)分為三種類型，并提問不同性質(zhì)的代表國家是哪些?

社會主義國家：如中國等;發(fā)達的資本主義國家：其中，美國是當(dāng)今世界上唯一的超級大國，還有英國、法國、加拿大、日本等;發(fā)展中國家：包括亞洲、非洲、拉丁美洲的廣大發(fā)展中國家。中國是發(fā)展中的社會主義國家。

此外，國際上還有一些區(qū)域因不具有國際社會承認的主權(quán)，被稱為地區(qū)。

③主權(quán)國家的基本要素

人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)是構(gòu)成主權(quán)國家的基本要素，其中最重要的是主權(quán)。

主權(quán)作為國家統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力，是一個國家的生命和靈魂。

教師活動：請大家閱讀教材“國家主權(quán)的特性”，并思考什么是主權(quán)?

學(xué)生活動：積極思考并討論問題

教師點評：國家主權(quán)是一個國家處理國內(nèi)事務(wù)和國際事務(wù)的統(tǒng)一的，不可分割的最高權(quán)力。對內(nèi)表現(xiàn)為國家最高權(quán)力的至高無上性，對外表現(xiàn)為國家最高權(quán)力的獨立性。兩個特征緊密相連，只有對內(nèi)最高和對外獨立二者緊密結(jié)合，國家才真正擁有主權(quán)。

殖民地不具有主權(quán)，如日本侵華期間扶持的滿洲國，因沒有主權(quán)不被國際社會承認。

④主權(quán)國家在國際社會中的權(quán)利和義務(wù)

教師活動：請大家閱讀教材并思考主權(quán)國家在國際社會中的權(quán)利和義務(wù)有哪些?

學(xué)生活動：積極思考并討論問題

主權(quán)國家在國際社會中的基本權(quán)利：

獨立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)等基本權(quán)利的主權(quán)國家，并詳細的進行講解每項基本權(quán)利的內(nèi)容。

(2)國際組織

①含義

②分類

③作用

此部分知識點較為簡單，學(xué)生閱讀自學(xué)，教師總結(jié)，許多政府間的國際組織在國際社會中發(fā)揮著重要作用：促進國家之間的政治、經(jīng)濟、文化、科學(xué)技術(shù)的交流與合作;協(xié)調(diào)國際政治、經(jīng)濟關(guān)系;調(diào)解國際爭端，緩解國家間的矛盾，維護世界和平等等。

3.活躍在聯(lián)合國舞臺上的中國

(1)聯(lián)合國是世界性、政府間的國際組織

教師活動：請大家閱讀教材“相關(guān)鏈接”，了解聯(lián)合國的產(chǎn)生和主要機構(gòu)。

學(xué)生活動：積極思考并討論問題

①1945年10月24日，《聯(lián)合國憲章》生效，聯(lián)合國正式成立。主要機構(gòu)有：聯(lián)合國大會、安全理事會、經(jīng)濟及社會理事會、托管理事會、國際法院、秘書處等。

②聯(lián)合國的宗旨：維護國際和平與安全;發(fā)展國際間以尊重人民平等權(quán)利及自決原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系;促進國際合作，以解決國際間屬于經(jīng)濟、社會、文化及人類福利性質(zhì)的國際問題;作為協(xié)調(diào)各國活動的中心。簡單地說，就是維護國際和平與安全，促進國際合作與發(fā)展。

③聯(lián)合國的原則：各會員國主權(quán)平等，履行憲章規(guī)定的義務(wù)，以和平方式解決國際爭端，不得對其他國家進行武力威脅或使用武力，集體協(xié)作，不干涉任何國家的內(nèi)政，確保非會員國遵守上述原則。

④聯(lián)合國的作用：聯(lián)合國在維護世界和平與安全，促進經(jīng)濟、社會的發(fā)展，以及實行人道主義援助等方面發(fā)揮著積極作用。

聯(lián)合國的宗旨和原則及其作用這三個知識點學(xué)生容易記憶混亂，為了保證記憶的準確性，故老師要強調(diào)出三者的區(qū)別。

⑤中國與聯(lián)合國：

教師活動：請大家閱讀教材欣賞圖片，“中國在聯(lián)合國的聲音和身影”，思考中國與聯(lián)合國的關(guān)系。

學(xué)生活動：積極思考并討論問題

教師點評：中國作為聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安理會常任理事國之一，一貫遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，支持按聯(lián)合國憲章精神所進行的各項工作，支持聯(lián)合國的改革，積極參加聯(lián)合國及其專門機構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動，在世界裁減軍隊、環(huán)境保護、保障人權(quán)和解決地區(qū)沖突等一系列全球性問題上發(fā)揮了重要作用，對世界和平與發(fā)展作出了貢獻。

中國在聯(lián)合國中的活動表明，中國是負責(zé)任的國家。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

本節(jié)內(nèi)容主要講述了當(dāng)今國際社會的構(gòu)成，認識了主權(quán)國家和國際組織的有關(guān)知識，這對于我們正確了解國際社會有基礎(chǔ)性作用。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

作業(yè)：搜集相關(guān)展示我國對國際的案例，體會我國的國際地位。