https://jiaoshi.huatu.com 2022-07-05 16:52 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.【答案】D
【解析】本題考查教育行政部門的職權(quán)。A選項教育行政創(chuàng)制權(quán),指國家教育部門根據(jù)憲法和法律的規(guī)定,擁有制定和發(fā)布規(guī)章、制度、辦法、決定的權(quán)力等。B選項教育行政決定權(quán),指教育行政部門依法對教育行政管理中的具體事務(wù)的決定權(quán)。C選項教育行政執(zhí)法權(quán)是教育行政機關(guān)及其公務(wù)人員根據(jù)法律規(guī)定或者上級的決定而實行具體的執(zhí)法行為的權(quán)能。D選項教育行政監(jiān)督權(quán),主要是指教育行政部門依照憲法和法律法規(guī)對行政相對人進行檢查、監(jiān)督的一種權(quán)力,其目的是檢查和督促教育行政相對人守法,從而保證國家法律、法規(guī)得以貫徹執(zhí)行,保證教育行政處理決定得以落實,達(dá)到教育行政管理的目的。題干中某市教育行政部門組織的學(xué)校安全檢查,就是對學(xué)校安全工作的落實情況進行監(jiān)督。故本題選D。
2.【答案】A
【解析】本題考查記憶的分類。感覺記憶也稱瞬時記憶,其特點是:具有鮮明的形象性;記憶容量較大,作用于感覺器官的所有信息均可進入瞬時記憶;信息保持時間極短,視覺信息不超過1秒鐘,聽覺信息可以達(dá)到2—4秒。故本題選A。
3.【答案】D
【解析】本題考查學(xué)習(xí)理論。建構(gòu)注意學(xué)習(xí)理論主要包括:(1)知識觀:質(zhì)疑知識的客觀性和確定性,強調(diào)知識的動態(tài)性。(2)學(xué)習(xí)觀:建構(gòu)主義在學(xué)習(xí)觀上強調(diào)學(xué)習(xí)的情境性、社會互動性和主動建構(gòu)。(3)學(xué)生觀:強調(diào)學(xué)生經(jīng)驗世界的豐富性和差異性。(4)教學(xué)觀:教學(xué)采取情景式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等形式。題干中,老師強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、相互合作、創(chuàng)設(shè)情境體現(xiàn)了建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀。故本題選D。
4.【答案】B
【解析】本題考查學(xué)習(xí)動機。阿特金森提出期望價值理論。他認(rèn)為個體的成就動機強度由成就需要、期望水平和誘因價值三者共同決定。動機強度(T)=需要(M)*期望(P)*誘因(I),提高動機水平,可以提高誘因價值、提高需要和期望水平。故本題選B。
5.【答案】B
【解析】本題考查知識的分類。陳述性知識是關(guān)于“是什么”“為什么”和“怎么樣”的知識,描述了事物的特征及其關(guān)系,是關(guān)于既定事實,定義及事物間的規(guī)則和原理等,可用來區(qū)別和辨別事物。程序性知識:是關(guān)于“做什么”和“怎么做”的知識,與完成某項任務(wù)的行為或操作步驟有關(guān),涉及某一情境中解決具體問題的操作性步驟。間接經(jīng)驗是來自書本的知識,所以學(xué)生在歷史課上學(xué)習(xí)的有關(guān)鴉片戰(zhàn)爭的知識屬于間接經(jīng)驗和陳述性知識。故本題選B。
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責(zé)任編輯:欣欣
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