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2022年教師招聘教綜基礎(chǔ)知識中小學易錯題22

https://jiaoshi.huatu.com 2022-07-05 16:50 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，以下說法正確的是( )。

A.具體運算階段的孩子應(yīng)更多地接受抽象思維訓練

B.前運算階段的孩子能夠從多個維度對事物進行判斷

C.教學過程中呈現(xiàn)給孩子的教學材料不能超過其發(fā)展水平

D.具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡化過程在認知發(fā)展中起關(guān)鍵作用

2.某學生遇到學業(yè)困難羞于向別人求助，認為學業(yè)求助是自己缺乏能力的表現(xiàn)。該學生的成就目標定向類型屬于( )。

A.掌握目標 B.學習目標

C.任務(wù)目標 D.表現(xiàn)目標

3.當學生試圖將已獲得的相對零散和獨立的知識與自己原有知識建立聯(lián)系時，表明學生對知識的掌握處于( )。

A.重構(gòu)階段 B.生長階段

C.協(xié)調(diào)階段 D.提取階段

4.教師在分析某次月考成績時說道：“由于這次考試出題者沒有兼顧各班級的教學進度，導致部分題超前于教學計劃，大家沒有做出來情有可原。”根據(jù)韋納的成敗歸因理論，這種歸因方式屬于( )。

A.內(nèi)部的可控歸因 B.內(nèi)部的不可控歸因

C.外部的可控歸因 D.外部的不可控歸因

5.某學生的某個奮斗目標沒有實現(xiàn)，心理受到嚴重挫傷，老師對其進行心理輔導，讓他轉(zhuǎn)移目標，減輕了挫敗感。這種心理輔導方法是( )。

A.松馳法 B.移情法

C.移植法 D.系統(tǒng)脫敏法

【參考答案】

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