江西省教師招聘考試初中美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)備考指導(dǎo)-得分重地

http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-18 13:40 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

難點(diǎn)二：教學(xué)重難點(diǎn)的確定

首先要了解什么是重點(diǎn)，什么是難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)是指教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，是課堂教學(xué)中需要解決的主要矛盾。一般來講，每節(jié)課中所要掌握的知識(shí)信息以及學(xué)生本節(jié)課要掌握的技能方法為教學(xué)重點(diǎn)。簡言之，知識(shí)與技能目標(biāo)往往是本節(jié)課的重點(diǎn)，但書寫時(shí)應(yīng)適當(dāng)調(diào)整語言進(jìn)行呈現(xiàn)，避免直接原句挪用。

教學(xué)難點(diǎn)是指離學(xué)生生活實(shí)際太遠(yuǎn)的、學(xué)生難于理解和掌握的知識(shí)、技能與方法。那么學(xué)生是否能夠掌握本節(jié)課的技能和方法，能否創(chuàng)作出作品，能否體會(huì)欣賞的作品中體現(xiàn)的情感，能否將自己的構(gòu)思、情感等表現(xiàn)在作品中則為難點(diǎn)。也可以理解為過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)為本課難點(diǎn)，進(jìn)而組織語言進(jìn)行難點(diǎn)呈現(xiàn)。

難點(diǎn)三：教學(xué)過程的呈現(xiàn)

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)大致可以分為創(chuàng)作和欣賞兩類。創(chuàng)作類教學(xué)過程一般分為導(dǎo)入、新授、示范、練習(xí)、展評(píng)、小結(jié)等環(huán)節(jié)構(gòu)成。欣賞類教學(xué)過程一般分為導(dǎo)入、新授、課堂活動(dòng)(學(xué)生評(píng)述作品)、小結(jié)等環(huán)節(jié)構(gòu)成。

其區(qū)別在于創(chuàng)作課需要?jiǎng)邮謱?shí)踐，而欣賞課則以學(xué)生語言文字評(píng)述為主。

在教學(xué)環(huán)節(jié)中，各課導(dǎo)入方式靈活，但除運(yùn)用的方式變換外，整體語言可以固定下來;而創(chuàng)作課中示范、練習(xí)、展評(píng)，欣賞課中學(xué)生課堂評(píng)述活動(dòng)和小結(jié)等環(huán)節(jié)均可以通過多次書寫潤色，形成屬于自己固定的語言模式。

但其中最難的是新授環(huán)節(jié)，其實(shí)無論哪種課型我們可以明確新授環(huán)節(jié)為：

(1)欣賞作品，提升學(xué)生審美;

(2)設(shè)置課堂游戲(小活動(dòng))，加深學(xué)生印象。

這兩個(gè)小環(huán)節(jié)的順序可以根據(jù)不同的課進(jìn)行調(diào)序。其次，在不同課型上，其區(qū)別在于創(chuàng)作課以學(xué)生觀察作品，從中了解繪畫知識(shí)和技法，為后續(xù)創(chuàng)作奠定基礎(chǔ);通過課堂游戲或小活動(dòng)熟悉或加深知識(shí)的把握;而欣賞課側(cè)重學(xué)生的審美能力培養(yǎng)，需要欣賞多幅作品，在欣賞時(shí)運(yùn)用的術(shù)語和新授方向要求的更專業(yè)些。同時(shí)結(jié)合和作品相關(guān)的課題小活動(dòng)，也可以進(jìn)一步提升學(xué)生的興趣。

需要注意的是，在新授環(huán)節(jié)的書寫中，建議大家欣賞的作品以及設(shè)置的活動(dòng)要貼切課題，避免假大空。這也要求我們?cè)谛率诃h(huán)節(jié)要多運(yùn)用自己儲(chǔ)備的美術(shù)專業(yè)知識(shí)，盡可能讓考官感受到考生自身的專業(yè)能力和素養(yǎng)。

以上就是對(duì)于考試中教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)信息整理和一些備考建議。在漫長的一生中我們會(huì)有許多快樂的相遇，最快樂的相遇就是能夠認(rèn)識(shí)你們，而我們現(xiàn)在所做的一切，不需要任何回報(bào)，就是希望你們過得更好!加油，未來的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的你!華圖全體教師預(yù)祝大家成功上岸。