2022安徽中小學(xué)教師招聘考試備考138:制約課程因素及課程理論流派

http://anhui.hteacher.net 2022-02-23 09:17 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

制約課程的主要因素	（1）一定歷史時(shí)期社會(huì)發(fā)展的要求及提供的可能（社會(huì)需求）；（2）一定時(shí)代人類(lèi)文化及科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平（學(xué)科知識(shí)水平）；（3）學(xué)生的年齡特征，知識(shí)、能力基礎(chǔ)及其可接受性（學(xué)習(xí)者身心發(fā)展的需求）；（4）課程理論其中，社會(huì)、知識(shí)、兒童是制約學(xué)校課程的三大因素
主要課程理論流派	——	理論觀點(diǎn)	代表人物及主要觀點(diǎn)
	學(xué)科中心/知識(shí)中心	（1）知識(shí)是課程的核心；（2）學(xué)校課程應(yīng)以學(xué)科分類(lèi)為基礎(chǔ)；（3）學(xué)校教學(xué)以分科教學(xué)為核心；（4）以學(xué)科基本結(jié)構(gòu)（組織結(jié)構(gòu)、實(shí)質(zhì)結(jié)構(gòu)、句法結(jié)構(gòu)）的掌握為目標(biāo)；（5）學(xué)科專(zhuān) 家在課程開(kāi)發(fā)中起重要作用	巴格萊的要素主義
			赫欽斯的永恒主義：學(xué)習(xí)名著課程
			布魯納的結(jié)構(gòu)主義：以學(xué)科結(jié)構(gòu)為課程中心；螺旋式編制課程；發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)法
	學(xué)生中心	（1）學(xué)生是課程的核心；（2）學(xué)校課程應(yīng)以學(xué)生的興趣或生活為基礎(chǔ)；（3）學(xué)校教學(xué)以活動(dòng)和問(wèn)題反思為核心；（4）學(xué)生在課程開(kāi)發(fā)中起重要作用	盧梭的自然主義
			杜威的經(jīng)驗(yàn)主義：以?xún)和幕顒?dòng)為中心；課程的組織應(yīng)心理學(xué)化
			奈勒的存在主義
			羅杰斯的人本主義
	社會(huì)改造主義	認(rèn)為課程應(yīng)該圍繞當(dāng)代重大的社會(huì)問(wèn)題來(lái)組織，幫助學(xué)生在社會(huì)方面得到發(fā)展	布拉梅爾德、保羅·弗萊雷
	后現(xiàn)代主義	多爾：后現(xiàn)代課程標(biāo)準(zhǔn)概括為4R（豐富性、循環(huán)性、關(guān)聯(lián)性、嚴(yán)密性）

【試題示例】

1.【單選】制約課程改革的三大因素是( )。

A.政治、經(jīng)濟(jì)、文化 B.社會(huì)制度、生產(chǎn)力發(fā)展水平、課程理論

C.社會(huì)、知識(shí)、兒童 D.教育目的、教育理念、課程理論

1.【答案】C

【解析】本題考查的是制約課程的因素。制約課程的主要因素包括：(1)一定歷史時(shí)期社會(huì)發(fā)展的要求及提供的可能(社會(huì)需求)(2)一定時(shí)代人類(lèi)文化及科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平(學(xué)科知識(shí)水平)(3)學(xué)生的年齡特征，知識(shí)、能力基礎(chǔ)及其可接受性(學(xué)習(xí)者身心發(fā)展的需求)(4)課程理論。其中社會(huì)、知識(shí)、兒童是制約課程改革的三大因素。故本題選C。

2.【單選】“要素主義課程論”與“結(jié)構(gòu)主義課程論”主張的課程觀是( )。

A.學(xué)科中心 B.活動(dòng)中心

C.經(jīng)驗(yàn)中心 D.兒童中心

2.【答案】A

【解析】本題考查的是課程理論流派。學(xué)科中心課程論又稱(chēng)為知識(shí)中心課程論，基本觀點(diǎn)包括：(1)知識(shí)是課程的核心;(2)學(xué)校課程應(yīng)以學(xué)科分類(lèi)為基礎(chǔ);(3)學(xué)校教學(xué)以分科教學(xué)為核心;(4)以學(xué)科基本結(jié)構(gòu)(組織結(jié)構(gòu)、實(shí)質(zhì)結(jié)構(gòu)、句法結(jié)構(gòu))的掌握為目標(biāo);(5)學(xué)科專(zhuān) 家在課程開(kāi)發(fā)中起重要作用。代表人物包括：巴格萊的要素主義課程理論、赫欽斯的永恒主義課程理論、布魯納的結(jié)構(gòu)主義課程理論等。故本題選A。

3.【多選】多爾在分析和批判泰勒課程模式的基礎(chǔ)上把他設(shè)想的后現(xiàn)代化課程標(biāo)準(zhǔn)概括為“4R”，下列哪些屬于多爾概括的“4R”標(biāo)準(zhǔn)?( )

A.豐富性 B.循環(huán)性

C.嚴(yán)密性 D.發(fā)展性

3.【答案】ABC

【解析】本題考查的是課程理論流派。在后現(xiàn)代主義課程理論中，美國(guó)后現(xiàn)代主義課程理論專(zhuān) 家多爾在批判后現(xiàn)代課程理論的基礎(chǔ)上，提出了著名的“4R”標(biāo)準(zhǔn)：豐富性、循環(huán)性、關(guān)聯(lián)性、嚴(yán)密性。故本題選ABC。