生物教師招聘《社會(huì)行為》答辯題目及解析

https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-21 08:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、動(dòng)物的社會(huì)行為有哪些意義?

【參考答案】

動(dòng)物的社會(huì)行為使得種群更好的生存下去，每個(gè)個(gè)體各得其所，抵御外敵，便于保護(hù)弱小;更好的實(shí)現(xiàn)種內(nèi)的優(yōu)勝劣汰，繁殖出健康強(qiáng)壯的后代，使得種群更加強(qiáng)大。

二、生物間的信息交流有哪些重要的意義?

【參考答案】

在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的，正是由于物質(zhì)流，能量流和信息流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。

三、本節(jié)課中用到了哪些教學(xué)方法?

【參考答案】

在本節(jié)課中，我使用了多媒體教學(xué)法、講授法、討論法等教學(xué)方法。多媒體教學(xué)法不僅可以把知識(shí)直觀地展示在學(xué)生面前，更能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講授法能夠把本節(jié)課的知識(shí)系統(tǒng)、詳細(xì)的傳授給學(xué)生。討論法能夠突出學(xué)生的主體性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與度。

四、怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣?

【參考答案】

本節(jié)課講的是動(dòng)物的社會(huì)行為和信息交流，都是一些比較抽象的知識(shí)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣，我在教學(xué)中使用了多媒體，把這些抽象的內(nèi)容通過(guò)圖片、視頻的形式表現(xiàn)出來(lái)。學(xué)生在觀看的過(guò)程中，不僅對(duì)知識(shí)有了感性、直觀的認(rèn)識(shí)，也更加喜歡生物課程的學(xué)習(xí)。合理的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

五、本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?

【參考答案】

我制定了如下的三維教學(xué)目標(biāo)：

1.描述動(dòng)物的社會(huì)行為特點(diǎn)。

2.通過(guò)視頻、圖片的觀看，培養(yǎng)觀察、思考以及分析的能力。

3.認(rèn)同合作與交流的重要性，增強(qiáng)群體意識(shí)。