2022福建教師招聘教綜模擬題解析37

http://fujian.hteacher.net 2021-12-20 16:10 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】把人的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)化為發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性，為人的發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)根基與資源的是環(huán)境，這里的環(huán)境，包括了自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。而教育是起主導(dǎo)作用。個(gè)體在與環(huán)境之間相互作用中所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)體主觀能動(dòng)性，是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素。故本題選D。

2.A

【解析】弗洛伊德屬于內(nèi)發(fā)論的代表人物。故本題選A。

3.C

【解析】狼孩錯(cuò)過(guò)了語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。關(guān)鍵期體現(xiàn)了身心發(fā)展的不平衡性。故本題選C。

4.A

【解析】勞倫茲提出了關(guān)鍵期的概念。故本題選A。

5.B

【解析】題干中，“揠苗助長(zhǎng)”“陵節(jié)而施”均是指教育中超越人的發(fā)展的等級(jí)，違背了從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展過(guò)程，即順序性。故本題選B。