特崗教師招聘模擬試題及解析25

https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-20 15:36 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

多項(xiàng)選擇題

1.關(guān)于講授法論述正確的是( )。

A.注意啟發(fā) B.講授內(nèi)容要具有科學(xué)性、思想性

C.講究語言藝術(shù) D.屬于注入式

1.【答案】ABC。解析：本題考查的是教學(xué)方法中的講授法。講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。運(yùn)用講授法的基本要求有：(1)講授要重視內(nèi)容的科學(xué)性和思想性;(2)講授應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維;(3)講授應(yīng)具有啟發(fā)性;(4)講授要講究語言藝術(shù)。故A、B、C正確。

選項(xiàng)D，講授法可以注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，進(jìn)行啟發(fā)性講授。與題意不符，排除。

綜上所述，D項(xiàng)不符合題意，故正確答案為ABC。

2.與“溫故而知新”體現(xiàn)的教學(xué)原則一致的是( )。

A.學(xué)而時(shí)習(xí)之

B.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母

C.讀萬卷書，行萬里路

D.學(xué)習(xí)如果不復(fù)習(xí)，就像把水潑在篩子上

2.【答案】ABD。解析：本題考查的是鞏固性原則的理解以及名言俗語的識記。鞏固性原則是指教師要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識和基本技能，長久地保持在記憶中，能根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來，以利于知識技能的運(yùn)用。代表性的名言俗語包括：(1)孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”。(2)烏申斯基認(rèn)為：“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母”。(3)夸美紐斯明確提出“學(xué)習(xí)如果不復(fù)習(xí)，就像水潑在篩子上”。故A、B、D三項(xiàng)正確。

選項(xiàng)C，“讀萬卷書，行萬里路”體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則。與題意不符，排除。

綜上所述，C項(xiàng)不符合題意，故正確答案為ABD。

判斷題

1.教學(xué)中學(xué)生主要學(xué)習(xí)的是直接經(jīng)驗(yàn)。( )

1.【答案】×。解析：本題考查的是教學(xué)過程的基本規(guī)律。間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一是教學(xué)過程的基本規(guī)律之一。教學(xué)中學(xué)生主要是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)，并且是間接地去體驗(yàn)，在學(xué)生的認(rèn)識方式上也表現(xiàn)出間接性。它的主要特點(diǎn)是，把科學(xué)文化知識加以選擇，組成課程，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，使學(xué)生能用最短的時(shí)間、最高效率地掌握大量的系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，同時(shí)，還可以使學(xué)生在新的起點(diǎn)上繼續(xù)認(rèn)識客觀世界，繼續(xù)開拓新的認(rèn)識領(lǐng)域。因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)以獲得間接經(jīng)驗(yàn)為主要任務(wù)。故表述錯(cuò)誤。

2.“不聞不若聞之，聞之不若見之;聞之而不見，雖博必謬。”這句話強(qiáng)調(diào)直觀性教學(xué)原則。( )

2.【答案】√。本題考查我國中小學(xué)主要的教學(xué)原則。直觀性教學(xué)原則是指教學(xué)中要通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言形象的描述，引導(dǎo)學(xué)生形成對所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)識能力。荀子提出“不聞不若聞之，聞之不若見之”“聞之而不見，雖博必謬”，認(rèn)為在學(xué)習(xí)中不僅要“聞之”，更要“見之”，才能“博而不謬”。體現(xiàn)了直觀性教學(xué)原則。故表述正確。

名詞解釋

1.講授法

1.【參考答案】

講授法是教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)向?qū)W生傳授知識的一種教學(xué)方法。

2.班級授課制

2.【參考答案】

課堂教學(xué)的主要形式是班級授課制，它是一種集體教學(xué)形式。它是把學(xué)生按年齡和文化程度分成固定人數(shù)的班級，教師根據(jù)課程計(jì)劃和規(guī)定的時(shí)間表進(jìn)行教學(xué)的一種組織形式。

責(zé)任編輯：郭爽