不報班，不上課，3分鐘教你提升故事表現(xiàn)力

https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-20 08:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在幼兒教師招聘考試中，技能考試是與說課、試講等相輔相成的考試形式，主要考察幼兒教師基本必備故事、舞蹈、彈奏、歌唱、繪畫五大技能。講故事技能根據(jù)不同地區(qū)的考情不一，大致可分為故事講述和故事創(chuàng)編講述，但無論是哪種考查形式，最終都需要考生通過自身表現(xiàn)力表現(xiàn)出來。針對表現(xiàn)力的塑造可從以下三點著手：

一、聲音的表現(xiàn)

表達中最能夠打動人的就是情緒的帶入，首先考生要把自己投入到故事中，感受故事中的整體感情基調(diào)及其變化，只有打動自己才能夠引起他人的共鳴，故事講述中考生并不能夠把抽象的情感展現(xiàn)在考官面前只能夠通過語音變化塑造出不同的人物，通過語調(diào)的變化表現(xiàn)出不同不同任務的情感。例如聲音高時，顯得響亮清脆，在情緒上給人明亮、歡快和振奮精神的感覺。聲音低時，顯得幽暗、沉悶，在情緒上會給人帶來壓抑、深沉的感受。老年人的聲音應該是沙啞低沉的，中年人的正值壯年聲音高亢有力，沉穩(wěn)，語重心長的，憐愛的，小孩的聲音應該是尖細，活潑可愛，單純，靈活，稚嫩，語速稍快。

二、表情的表現(xiàn)力

《左傳》中說:“人心之不同，如其面焉。”即在提醒人們，表情是一個人內(nèi)心反映。然而，長期以來考生在應試過程中常見的兩大問題，意識面無表情進行故事講述。二是所表現(xiàn)出的表情與故事情感不同，如《小馬過河》故事中小松鼠說：“深的很哩!昨天，我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的!”表情應該是痛苦的，但很多人是無表情或采用基本微笑的表情進行的。常言道“眉眼傳情”要有效運用視線接觸，除了眼睛之外，還有眉毛、嘴巴等，人的表情變化都是通過這些表情因素傳遞出來的。例如快樂時額頭平展，眼睛炯炯有神，出聲笑時，眼睛更加明亮。驚奇時雙眉高挑，眼瞼睜開，眼睛睜大并呈關(guān)注狀態(tài)。憤怒時額眉內(nèi)皺，目光凝視，鼻翼擴張，緊閉嘴巴，通常與厭惡、輕蔑結(jié)合。

三、動作的表現(xiàn)力

幼兒故事講述時的態(tài)勢語基本要求是恰當和童趣。講故事時運用的表情動作應和故事內(nèi)容相吻合，形象、鮮明地表現(xiàn)故事的內(nèi)容，會充分調(diào)動幼兒的感官，以引起幼兒聯(lián)想、幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容。

其實，每一個故事都是一個純真的世界，相信通過以上的三個簡單的小技巧考生能夠?qū)⒐适轮械氖澜缟鷦拥恼宫F(xiàn)在考官面前，從而換得自己滿意的成績。