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教師資格保教知識與能力幼兒發(fā)展的個體差異

https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-13 15:30 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

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考點一：個體差異概述

(1)個體差異的概：個體差異一般指個性差異，即個體在穩(wěn)定的心理特點上的差異。

(2)幼兒個體差異類型：性別差異、智力差異(發(fā)展水平、類型、早晚)、學(xué)習(xí)類型差異(場獨立型和場依存型、沖動型與沉思型)、性格差異。

考點二：針對幼兒個體差異的適宜性教學(xué)

(1)幼兒個體差異形成的原因：遺傳因素、環(huán)境因素。

(2)幼兒個體差異與因材施教【治療模式、資源利用模式、補償模式】：根據(jù)智力水平差異因材施教;根據(jù)個性差異因材施教【重點主觀題】(順應(yīng)幼兒天性;充分了解幼兒的個性差異;根據(jù)幼兒個性差異因材施教)。

試題

1.性格的個別差異表現(xiàn)在性格的特征差異和( )。

A.類型差異 B.發(fā)展水平差異

C.性別差異 D.表現(xiàn)早晚的差異

2.獨立性差、易受暗示，經(jīng)常不加批判地接受別人的意見，照別人的意見辦事，在緊急、困難的情況下表現(xiàn)得驚慌失措，這種性格類型是( )。

A.外向型 B.內(nèi)向型

C.獨立型 D.順從型

3.為了對人的聰明程度做定量分析，心理學(xué)家創(chuàng)造了許多測量工具，這些測量工具被稱為( )。

A.智商表 B.智力量表

C.智力測驗 D.智商儀器

4.( )不屬于幼兒智力差異的主要表現(xiàn)。

A.智力發(fā)展水平差異 B.智力的性別差異

C.智力類型差異 D.智力表現(xiàn)早晚的差異

5.個體與同齡團體智商穩(wěn)定的平均數(shù)相比較所表現(xiàn)出的差異是( )。

A.智力類型差異 B.智力發(fā)展水平差異

C.智力的性別差異 D.智力表現(xiàn)早晚的差異

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