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小學(xué)美術(shù)《小小桌椅設(shè)計(jì)師》教學(xué)設(shè)計(jì)

https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-23 09:28 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(三)技法表現(xiàn)探究

教師示范“手套”桌椅的方法及步驟：

1.創(chuàng)意構(gòu)思：設(shè)計(jì)草圖，選擇廢棄手套和棉花等材料;

2.進(jìn)行制作：將棉花填充在手套中撐起手套的體積，再封口;

3.固定形狀：用膠水把手套固定成椅子的形狀;

4.調(diào)整細(xì)節(jié)：進(jìn)行細(xì)節(jié)的調(diào)整，修剪多余的部分。

(四)美術(shù)創(chuàng)意實(shí)踐

1.請(qǐng)學(xué)生以美術(shù)學(xué)習(xí)小組為單位討論：想設(shè)計(jì)怎樣的桌椅?會(huì)采用哪些材料?(章魚(yú)椅子、貝殼椅子、八音盒桌子;玩具章魚(yú)的頭制作靠背、觸角制作扶手，貝殼打開(kāi)以后就像小椅子，八音盒表面光滑平整當(dāng)桌子的桌面)

2.布置活動(dòng)練習(xí)：結(jié)合設(shè)計(jì)構(gòu)思，以美術(shù)學(xué)習(xí)小組為單位完成一套小桌椅的設(shè)計(jì)作品。提示注意剪刀的使用安全和教室衛(wèi)生。

3.教師巡視輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要點(diǎn)：桌椅的創(chuàng)意、造型、材料和制作技法。

(五)多元展示評(píng)價(jià)

教師設(shè)置“家具小展覽”的活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生將作品放置在展示區(qū)，并從造型特點(diǎn)、創(chuàng)意構(gòu)思等多方面評(píng)價(jià)作業(yè)。

(《紙杯椅》有椅子的基本功能，使用紙杯的弧度設(shè)計(jì)椅子的靠背，富有創(chuàng)意同時(shí)體現(xiàn)了環(huán)保意識(shí)。)

(六)小結(jié)升華作業(yè)

1.總結(jié)桌椅的造型特點(diǎn)和創(chuàng)意構(gòu)思。

2.升華情感：生活中從不缺乏美，往往缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。通過(guò)今天的課程，大家感受到了桌椅的藝術(shù)魅力，設(shè)計(jì)出了優(yōu)秀的桌椅作品。我們?cè)诮窈蟮纳钪幸惨粜挠^察生活，發(fā)揮自己的想象，利用我們身邊廢棄材料進(jìn)行改造，美化我們的生活環(huán)境。

3.課后可以在父母的幫助下，將你本節(jié)課設(shè)計(jì)的小桌椅改造成實(shí)用的小家具。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)