初中地理《地球的自轉(zhuǎn)》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-17 09:47 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能夠觀察得出地球的自轉(zhuǎn)方向、周期等基本特征;能夠通過地球儀演示得出晝夜交替、晨昏線、地方時(shí)等地理知識。

2.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法，培養(yǎng)學(xué)生的空間概念，認(rèn)識地球自轉(zhuǎn)，養(yǎng)成地理思維;通過小組合作學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)意識與合作能力。

3.用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動，理論聯(lián)系生活實(shí)際，養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

地球自轉(zhuǎn)的地理特征。

【難點(diǎn)】

地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義。

三、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

設(shè)懸導(dǎo)入法。設(shè)置疑問：毛主席詩中曾寫道“坐地日行八萬里”，可是我們明明每天見到的事物、所在的地點(diǎn)都是一樣的，是不是詩句寫錯(cuò)了呢?引發(fā)學(xué)生思考，從而導(dǎo)入新課。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.地球自轉(zhuǎn)的基本特征

【展示活動用具】地球儀

【問題】

(1)請同學(xué)們觀察老師手中的地球儀分別由哪幾部分組成?

(2)該地球儀是否是固定不動的?

【教師活動】撥動地球儀中的地球使其轉(zhuǎn)動。

【學(xué)生活動】自主思考，回答。

(1)分別由底座、半弧形的外圈、一根固定軸及一個(gè)小地球組成;

(2)其中的小地球是可以轉(zhuǎn)動的。

【師生共同總結(jié)】其實(shí)生活中，我們的地球也并非固定不動的，它就像我們的地球儀一樣是會轉(zhuǎn)動的。

【教師活動】可是它究竟是怎樣進(jìn)行轉(zhuǎn)動的呢?請兩位同學(xué)上臺分別旋轉(zhuǎn)這個(gè)地球儀，其他同學(xué)觀看兩位同學(xué)是否出現(xiàn)錯(cuò)誤。

【學(xué)生活動】實(shí)驗(yàn)，自主思考，回答。

【師生共同總結(jié)】地球儀上的地球是圍繞固定軸進(jìn)行旋轉(zhuǎn)的，我們所生活的地球同樣也有一根地軸，地球也無時(shí)無刻不在繞著地軸進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，旋轉(zhuǎn)時(shí)分為兩個(gè)方向，而正確方向則是自西向東不斷旋轉(zhuǎn)。

2.地球自轉(zhuǎn)的地理意義

【展示活動道具】手電筒及地球儀