教師資格證面試結(jié)構(gòu)化之初中音樂《凱皮拉的小火車》

https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-15 13:03 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.小孩子被班主任罵哭了，作為任課老師怎么辦?

【參考答案】

班主任罵哭學(xué)生的這種處理方式會(huì)給學(xué)生幼小的心靈造成恐懼，學(xué)生不僅會(huì)害怕這位老師，在課堂上膽戰(zhàn)心驚，也會(huì)變得不想學(xué)習(xí)這門課程，影響他的學(xué)習(xí)成績，最終可能導(dǎo)致偏科，甚至從此埋沒一位學(xué)生。同時(shí)也會(huì)給其他學(xué)生的心理造成一定傷害，不利于良好師生關(guān)系的構(gòu)建。作為任課老師，我會(huì)盡自己的一份力，彌補(bǔ)學(xué)生心理，適當(dāng)?shù)呐c班主任進(jìn)行溝通。

首先，在我的課上，我會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安撫，給被罵哭的學(xué)生提供更多的展示機(jī)會(huì)，并給予他鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，以激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。其次，我會(huì)找到班主任，與班主任探討教育學(xué)生的恰當(dāng)方法，并分析每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，我相信通過旁敲側(cè)擊，班主任一定會(huì)認(rèn)識(shí)的自己行為存在不當(dāng)之處并加以改進(jìn)。

當(dāng)然，出現(xiàn)這樣的情況我也會(huì)結(jié)合我自身的行為進(jìn)行反思：

第一，自己的生活態(tài)度和處事風(fēng)格。是不是自己平時(shí)的態(tài)度和風(fēng)格也過于嚴(yán)厲，導(dǎo)致學(xué)生不滿，如果存在這樣的情況，我會(huì)及時(shí)調(diào)整，加以改正。

第二，我的工作能力能否滿足學(xué)生的發(fā)展需要。學(xué)生是獨(dú)特的人，具有個(gè)別差異性，我會(huì)多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，合理的安排自己的教學(xué)方法，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

第三，與學(xué)生溝通是否到位。作為任課老師，在生活上關(guān)注學(xué)生較少，無法做到真正了解學(xué)生內(nèi)心的想法，我會(huì)利用課余時(shí)間多與學(xué)生多交流，增進(jìn)彼此的了解，讓學(xué)生喜歡我，喜歡上我的課。

我深知作為一名老師需要不斷進(jìn)步，更要分析學(xué)生、了解學(xué)生，合理有序的開展教學(xué)工作。

2.現(xiàn)在都做公益，去山區(qū)資助貧困生，但是卻讓貧困學(xué)生在鏡頭前舉起百元大鈔，你怎么看?

【參考答案】

隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平和價(jià)值觀的提升，公益活動(dòng)越來越多。但在發(fā)展的同時(shí)，公益活動(dòng)也出現(xiàn)了一些不太好的現(xiàn)象，比如題干中所提出的問題，這是我們需要努力避免的。

公益事業(yè)是中國優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。許多人投身于公益事業(yè)，值得我們贊揚(yáng)學(xué)習(xí)。但在公益活動(dòng)過程中，我們應(yīng)該盡量避免形式化，純粹為了宣傳效果而進(jìn)行公益活動(dòng)是不可取的，讓貧困學(xué)生在鏡頭前舉起百元大鈔，這損害了貧困學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致貧困生抬不起頭。

第一，相關(guān)部門應(yīng)該對(duì)公益活動(dòng)的真實(shí)性、有效性加強(qiáng)管理，完善相關(guān)的制度。

第二，呼吁社會(huì)，形成良好的風(fēng)氣，通過社會(huì)輿論表彰熱衷于公益事業(yè)不求回報(bào)的人物事例。

第三，在公益活動(dòng)過程中，應(yīng)該考慮到雙方的感受，尤其要考慮受助對(duì)象的心理感受，避免帶來不良的心理刺激。

公益之所以稱之為公益活動(dòng)，那就是不求回報(bào)，為真正有需要的人提供他們需要的物資和關(guān)懷，我們都要熱衷于公益事業(yè)，從身邊的小事做起，盡自己的一份力，幫助需要幫助的人。我相信，通過多方面的努力，我們的公益活動(dòng)能夠真正給有需要的人帶去溫暖。