初中道德與法治《合法致富，依法納稅》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-27 10:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在教師招聘考試中，教學(xué)設(shè)計(jì)是試講的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，一個(gè)好的試講離不開一篇好的教學(xué)設(shè)計(jì)，然而，在實(shí)際備考過程中，許多考生對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)感到很迷茫，不知道如何下手，不知道教學(xué)設(shè)計(jì)到底應(yīng)該包括哪些環(huán)節(jié)。

一、教學(xué)目標(biāo)

【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

樹立法制意識(shí)，尊重法制和制度的態(tài)度，形成法律至上的價(jià)值取向。

支持我國的稅收制度，形成納稅光榮的價(jià)值取向和情感。

【能力目標(biāo)】

學(xué)會(huì)用法律維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，用法律約束自己的經(jīng)濟(jì)行為。

【知識(shí)目標(biāo)】

學(xué)生能夠知道致富必須合法且不能夠見利忘義。

知道依法納稅是公民的基本義務(wù)，懂得依法納稅的意義。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】

合法致富，依法納稅的意義。

【教學(xué)難點(diǎn)】

國家稅收的作用。

三、教學(xué)方法

案例法，討論法，問答法

四、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入

導(dǎo)入語：致富，是每個(gè)人的愿望。擁有足夠的收入，是我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)生存、發(fā)展和享受的基礎(chǔ)。請(qǐng)同學(xué)們說一說，你們的父母從事的是什么工作?你們家的收入來源都有什么呢?

學(xué)生思考并回答。

教師總結(jié)：財(cái)富的獲取有很多辦法和途徑。有些人靠辛勤的勞動(dòng)，靠體力獲得財(cái)富;有些人靠科學(xué)技術(shù)，用知識(shí)獲得財(cái)富;有些人靠豐厚的資金，用資本獲得財(cái)富;也有人運(yùn)用管理科學(xué)，讓先進(jìn)的思想創(chuàng)造財(cái)富。當(dāng)然，也會(huì)有彩票中獎(jiǎng)，靠運(yùn)氣獲得財(cái)富的途徑……然而，不管通過什么途徑，采取什么方法，都要符合法律的規(guī)定，用合法的手段獲取財(cái)富。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容《合法致富，依法納稅》。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.合法致富

過渡語：現(xiàn)代社會(huì)，一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都必須在法律的框架之中進(jìn)行。請(qǐng)大家閱讀課本37頁下方的案例《虛報(bào)十畝地逮捕三村官》，思考一下，用違法的手段獲取財(cái)富，最終的結(jié)果是怎樣的?

學(xué)生回答：受到了法律的制裁。

教師總結(jié)：是的，用非法手段斂財(cái)者，必將受到制裁。請(qǐng)大家觀看視頻《武林外傳》中的某個(gè)片段，思考一下，你如何看待“盜亦有道”這種觀念?

播放《武林外傳》視頻片段，視頻內(nèi)容為：郭芙蓉知道白展堂是“盜圣”后，跟白展堂提到了“盜亦有道”，希望白展堂“劫富濟(jì)貧”，做一個(gè)“俠盜”，然而卻搞得七俠鎮(zhèn)人心惶惶，衙門公務(wù)也一團(tuán)亂……郭芙蓉有些后悔這樣的做法，而白展堂也告訴郭芙蓉：不存在什么“盜亦有道”，賊就是賊，做違法的勾當(dāng)帶來的危害遠(yuǎn)大于“好處”。

學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)：在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的違法行為會(huì)擾亂經(jīng)濟(jì)秩序，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，損害他人、社會(huì)和國家的利益。只有每個(gè)人知法、懂法，用法律規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為，才能使社會(huì)穩(wěn)定、和諧，每個(gè)社會(huì)成員才有平等地獲得財(cái)富的機(jī)會(huì)，依法獲得的財(cái)富才能受法律保護(hù)。那么同學(xué)們知道的違法獲取財(cái)富的手段有哪些呢?

學(xué)生發(fā)言：盜竊、搶劫、詐騙、賭博，受賄，放高利貸……

教師總結(jié)：法律不保護(hù)非法收入。每個(gè)人要獲得財(cái)富，保護(hù)自己的合法權(quán)益，首先必須要做到遵紀(jì)守法。當(dāng)然，人們謀取利益不僅要受到法律的約束，也要受到道德的約束。