教師資格綜合素質(zhì)之教師的權(quán)利

https://jiaoshi.huatu.com 2021-09-29 16:03 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在教師資格考試中，科目一綜合素質(zhì)中法律法規(guī)部分主要考查8道左右的單選題。

教師的權(quán)利出自于《中華人民共和國教師法》，其中第二章第7條規(guī)定了以下教師權(quán)利：

(一)教育教學(xué)權(quán)：最基本的權(quán)利。

1.含義：“進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗”。

2.理解：教師的教育教學(xué)權(quán)是任何人不得非法剝奪的，同時也意味著教師可以自主開展教育教學(xué)活動，進行教育教學(xué)改革和實驗，比如：校長以教師懷孕為由不讓其上課;教師進行翻轉(zhuǎn)課堂被校長禁止等均侵犯了教師的該權(quán)利。

(二)科學(xué)研究權(quán)(學(xué)術(shù)活動權(quán)、學(xué)術(shù)自由權(quán))：作為專業(yè)人員享有的權(quán)利。

1.含義：“從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見”。

2.理解：教師可以進行科學(xué)研究;發(fā)表、出版研究成果論文、著書立說;參加學(xué)術(shù)交流活動;發(fā)表個人觀點。比如：王老師由于語文能力出色，經(jīng)常參加有關(guān)語文研討的交流活動，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對其進行嚴(yán)重警告，認(rèn)為他不務(wù)正業(yè)，這就侵犯了教師的該權(quán)利。

(三)指導(dǎo)評價權(quán)(管理學(xué)生權(quán))：與教師主導(dǎo)地位相對應(yīng)的一項權(quán)利。

1.含義：“指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績”。

2.理解：教師進行指導(dǎo)評價學(xué)生時不得違背學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，必須客觀、公正的評價;任何人不得非法干涉。比如：校長不準(zhǔn)教師課上點評、指導(dǎo)學(xué)生的作文;一家長因為愛面子，威脅教師打分時給自家孩子高分等均是侵犯了教師的該權(quán)利。

(四)獲取報酬權(quán)

1.含義：“按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”。

2.理解：教師的工資應(yīng)該按時發(fā)放，不拖欠且足額支付;教師享有帶薪休假。比如：學(xué)校以寒暑假期間未上課為由，不足額發(fā)放教師工資則是侵犯了教師的該權(quán)利。

(五)民主管理權(quán)(參與管理權(quán))

1.含義：“對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理”。

2.理解：教師參與管理的內(nèi)容是提出意見和建議，參與形式是教職工代表大會或其他形式。比如：某教師給學(xué)校提出建議，校長卻說：“你只需上好課就可以了，其他的不用管”。這就違背了教師的這一權(quán)利。

(六)進修培訓(xùn)權(quán)

1.含義：“參加進修或者其他方式的培訓(xùn)”。

2.理解：教師參與進修培訓(xùn)，任何人不得干涉，但是前提是完成教育教學(xué)工作。比如：學(xué)校組織年輕教師參加培訓(xùn)則是體現(xiàn)了這一權(quán)利。