https://jiaoshi.huatu.com 2021-03-23 08:33 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.( )是學生對自己認知過程的認知策略,包括對自己認知過程的了解和控制策略,有助于學生有效的安排和調(diào)解學習過程。
A.學習策略 B.認知策略
C.元認知策略 D.資源管理策略
2.斯坦福—比納測量表是1916年美國斯坦福福大學( )教授對比奈—西蒙量表所做的修訂版。
A.推孟 B.比奈
C.西蒙 D.韋克斯勒
3.在解決問題中,人們把某種功能賦予某種物體的傾向性稱為( )。
A.動機狀態(tài) B.問題表征
C.功能固著 D.知識經(jīng)驗
4.( )是指運用一定的知識,經(jīng)過練習而獲得的一種符合法則的活動方式。
A.技能 B.動作技能
C.智力技能 D.操作技能
5.所謂( ),是指提供感性材料和例證時,要不斷變換呈現(xiàn)的形式,使其本質(zhì)屬性保持不變,而非本質(zhì)屬性不斷變化。
A.變化 B.變動
C.變革 D.變式
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責任編輯:張欣
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