https://jiaoshi.huatu.com 2021-03-22 08:18 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.某學(xué)生在測試中得了高分,她將結(jié)果歸為運(yùn)氣好,這種歸因具有的特性是( )。
A.內(nèi)部—穩(wěn)定—可控的 B.內(nèi)部—不穩(wěn)定—不可控的 C.外部—穩(wěn)定—可控的 D.外部—不穩(wěn)定—不可控的
2.如果學(xué)生已有了“哺乳動(dòng)物”的觀念,再來學(xué)習(xí)“狗”這種動(dòng)物,就可通過( )來進(jìn)行。
A.類屬學(xué)習(xí) B.上位學(xué)習(xí) C.總括學(xué)習(xí) D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)奧蘇貝爾
3.美國教育心理學(xué)家( )總結(jié)認(rèn)為,知識(shí)學(xué)習(xí)的最佳方式是發(fā)展學(xué)習(xí),即學(xué)生利用教材或教師提供的條件自己獨(dú)立思考,自行發(fā)現(xiàn)知識(shí),最終掌握原理和規(guī)律的學(xué)習(xí)。
A.布魯納 B.班都拉 C.桑德克 D.苛勒
4.加涅堅(jiān)持用當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)的信息加工理論的觀點(diǎn)來解釋學(xué)習(xí)過程,即感受器從環(huán)境中接受刺激或輸入信息,輸入的信息在感覺器在感覺器中保留非常短暫的時(shí)間,然后進(jìn)入( ),最常大約可持續(xù)30秒。
A.瞬間記憶 B.長時(shí)記憶 C.短時(shí)記憶 D.意義記憶
5.每一位學(xué)習(xí)者在面對(duì)新的信息時(shí),總是在自己的先前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以某特殊的方式來獲得對(duì)新信息、新問題的理解,從而形成個(gè)人的意義,這屬于( )的主張。
A.人本主義學(xué)習(xí)觀 B.操作強(qiáng)化學(xué)習(xí)理論 C.觀察學(xué)習(xí)理論 D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀
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責(zé)任編輯:郭爽
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