教師招聘小學(xué)道德與法治《我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2021-02-24 14:53 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

教師引導(dǎo)聽完這些匯報(bào)同學(xué)們的感受如何?學(xué)生自由回答，教師總結(jié)：大家完成了學(xué)校的小調(diào)查以及聽完了今天的匯報(bào)，都更加了解我們的學(xué)校了，特別是聽完學(xué)校的所取得的榮譽(yù)更為我們學(xué)校驕傲了，以及了解了我們學(xué)校各方面的情況，更喜愛我們美麗的學(xué)校了。

2.有了事情找哪里?

教師展示28頁的兩幅圖片，并引導(dǎo)學(xué)生：在校園生活中我們會(huì)遇到各種各樣的事情，你知道遇上了圖片上的問題后，應(yīng)該找哪個(gè)部門嗎?

學(xué)生自由回答，教師總結(jié)引導(dǎo)，同學(xué)們遇到問題后，都能想方設(shè)法找相關(guān)部門來解決，你們真棒!

接著出示教材第29頁的三幅漫畫師然后提問：那么，在以后的校園生活中，遇到了這樣或那樣的問題應(yīng)該怎樣解決呢?下面請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)介紹一下吧!

學(xué)生自由回答后教師總結(jié)：同學(xué)們分享了非常多有用的方法，可以看辦公室門口掛著的牌子，要做學(xué)會(huì)觀察的有心人。以及學(xué)會(huì)看校園示意圖或指示牌很重要?；蛘咴儐柪蠋熁蛘呤峭瑢W(xué)?？磥?，同學(xué)們已經(jīng)知道了在我們的校園里面遇到問題應(yīng)該怎么解決!

3.一起畫張平面示意圖

過渡語：為了讓我們自己和其他同學(xué)更加熟悉我們的校園，一起來畫張平面示意圖。

教師先利用多媒體展示校園平面圖認(rèn)識(shí)圖例和方向標(biāo)。再請(qǐng)同學(xué)們畫下來，用簡(jiǎn)單的圖形來表示建筑物和景物，然后再標(biāo)注它們的名稱。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

學(xué)生結(jié)合自己對(duì)學(xué)校的了解，說說最喜歡的校園一角，把在那里發(fā)生過的難忘的事分享給大家。(請(qǐng)喜歡同一地方的學(xué)生補(bǔ)充說明自己喜歡的理由及故事)

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

師生共同小結(jié)本課，請(qǐng)學(xué)生來分享一下本節(jié)課的收獲。

作業(yè)：將所收集的關(guān)于學(xué)校的資料和學(xué)校的示意圖結(jié)合起來，制作一個(gè)校園宣傳手冊(cè)，讓更多人認(rèn)識(shí)了解我們美麗的校園。

五、板書設(shè)計(jì)