教師資格每日一練2020年（11月26日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-11-26 08:34 中國教師資格網 [您的教師考試網]

 1.下列不屬于教師專業(yè)理念與師德維度的是( )。

A.職業(yè)理解與認識 B.幼兒保育和教育的態(tài)度與行為

C.個人修養(yǎng)與行為 D.環(huán)境的創(chuàng)設與利用

2.幼兒正在畫“汽車”，聽到別人說“這像汽車嗎?”他立刻說“我畫的是房子。”這一現象表明了幼兒( )。

A.想象以過程為滿足 B.想象的內容零散、無系統(tǒng)

C.想象的主題不穩(wěn)定 D.想象受興趣的影響

3.林老師在樹上掛了不同高度的小鈴鐺，讓幼兒跳起觸摸，使用的練習方法是( )。

A.重復練習法 B.條件練習法

C.完整練習法 D.分解練習法

4.林老師在樹上掛了不同高度的小鈴鐺，讓幼兒跳起觸摸，使用的練習方法是( )。

A.重復練習法 B.條件練習法

C.完整練習法 D.分解練習法

5.老師在班上用眼一掃，便知道哪些幼兒在，哪些幼兒不在。這說明這位教師( )好。

A.注意的廣度 B.注意的轉移

C.注意的分配 D.注意的穩(wěn)定

• 答案及解析：
• 1.【答案】D 解析：教師專業(yè)理念和師德維度的包括：（1）職業(yè)理解與認識；（2）對幼兒的態(tài)度與行為；（3）幼兒保育和教育的態(tài)度與行為；（4）個人修養(yǎng)與行為。D選項屬于教師專業(yè)能力的內容。故本題選D。
• 2.【答案】C 解析：無意想象的特點有：想象無預定目的，由外界刺激直接引起；想象的主題不穩(wěn)定；想象的內容零散，無系統(tǒng)；以想象過程為滿足；想象受情緒和興趣影響。題干中體現出幼兒想象的主題從一個轉換到了另外一個，容易發(fā)生變化，屬于想象的主題不穩(wěn)定。故本題選C。
• 3.【答案】B 解析：條件練習法是變化練習法的一種，通過設置一定的具體條件，要求幼兒按規(guī)定的條件做動作。如在規(guī)定高度的條件下讓幼兒練習縱跳觸物，或在改變平衡木的練習高度、練習動作或難度后，讓幼兒按改變要求練習等，都采用了這種方法。故本題選B。
• 4.【答案】B 解析：條件練習法是變化練習法的一種，通過設置一定的具體條件，要求幼兒按規(guī)定的條件做動作。如在規(guī)定高度的條件下讓幼兒練習縱跳觸物，或在改變平衡木的練習高度、練習動作或難度后，讓幼兒按改變要求練習等，都采用了這種方法。故本題選B。
• 5.【答案】A 解析：注意的廣度也稱注意的范圍，是指一個人在同一時間內能夠清楚地察覺和把握對象的數量。故本題選A。

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責任編輯：張欣