教師資格每日一練2020年（11月25日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-11-25 08:32 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.教師請(qǐng)小朋友把自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享，豐富了圖書角的內(nèi)容，教師這樣做遵守了( )的教育原則。

A.保教結(jié)合

B.充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會(huì)教育資源的作用

C.促進(jìn)兒童全面發(fā)展

D.注重教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性

2.( )是學(xué)前兒童的一種飲食障礙，有這種飲食障礙的兒童，喜食泥土、石塊、煤渣、蠟筆、紙張、毛發(fā)、玩具上的油漆等，對(duì)小物體作吞食，對(duì)較大物體則放在口中咀嚼，雖經(jīng)勸阻，仍暗自吞食。

A.神經(jīng)性嘔吐 B.異食癖

C.惡心 D.食欲不良

3.在學(xué)前兒童區(qū)域科學(xué)教育活動(dòng)中，教師需要為幼兒提供一些材料用于探索發(fā)現(xiàn)。下列幼兒探索的材料屬于電學(xué)材料的是( )。

A.磁鐵 B.滑輪

C.玩水容器 D.小電動(dòng)機(jī)

4.幼兒社會(huì)領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展是在人際交往和社會(huì)環(huán)境的相互合作中進(jìn)行的，在人際交往和社會(huì)適應(yīng)過程中，幼兒進(jìn)行社會(huì)學(xué)習(xí)的主要方式不包括( )。

A.自律 B.模仿

C.體驗(yàn) D.同化

5.了解幼兒的現(xiàn)狀和存在的問題的評(píng)價(jià)是( )。

A.形成性評(píng)價(jià) B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.相對(duì)評(píng)價(jià) D.診斷性評(píng)價(jià)

• 答案及解析：
• 1.【答案】B 解析：教師請(qǐng)小朋友把自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享，說明教師重視利用家庭資源。故本題選B。
• 2.【答案】B 解析：異食癖是學(xué)前兒童的一種飲食障礙，有這種飲食障礙的兒童，喜食泥土、石塊、煤渣、蠟筆、紙張、毛發(fā)、玩具上的油漆等，對(duì)小物體作吞食，對(duì)較大物體則放在口中咀嚼，雖經(jīng)勸阻，仍暗自吞食。故本題選B。
• 3.【答案】D 解析：題干中提到電學(xué)材料，只有小電動(dòng)機(jī)屬于電學(xué)材料。故本題選D。
• 4.【答案】A 解析：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出“幼兒的社會(huì)性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。”BCD選項(xiàng)符合幼兒的心理水平發(fā)展特點(diǎn)，是在實(shí)踐中獲得的。A選項(xiàng)是在已經(jīng)掌握一定的社會(huì)適應(yīng)和人際交往知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)自身行為自律，不符合幼兒水平。故本題選A。
• 5.【答案】D 解析：按照評(píng)價(jià)的時(shí)間和功能，評(píng)價(jià)可以劃分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)，其中診斷性評(píng)價(jià)是在活動(dòng)開始前，用于了解幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平和存在問題的評(píng)價(jià)。故本題選D。

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責(zé)任編輯：張欣