https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-26 14:36 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.道德形成的標(biāo)志是( )。
A.道德信念 B.道德評價能力的形成
C.價值內(nèi)化 D.道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成
2.西方教育思想史上的三個里程碑式的教學(xué)著作是( )。
A.柏拉圖的《理想國》、夸美紐斯的《大教學(xué)論》、康德的《論教育》
B.盧梭的《愛彌兒》、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》、夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C.杜威的《民主主義與教育》、康德的《論教育》、夸美紐斯的《大教學(xué)論》
D.柏拉圖的《理想國》、盧梭的《愛彌兒》、杜威的《民主主義與教育》
3.兒童多動癥的核心特征是( )。
A.活動過多 B.沖動任性
C.注意障礙 D.學(xué)習(xí)困難
4.分析問題,抓住問題關(guān)鍵、找出主要矛盾的過程是解決問題的哪一階段?( )
A.發(fā)現(xiàn)問題階段 B.理解問題階段
C.提出假設(shè)階段 D.驗證假設(shè)階段
5.( )是指學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學(xué)習(xí)方法。
A.概念學(xué)習(xí) B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.意義學(xué)習(xí) D.機械學(xué)習(xí)
6.在限定的時間內(nèi),對同一問題所想到的答案越多,表示其創(chuàng)造性越具有( )。
A.新穎性 B.變通性
C.獨特性 D.流暢性
7.課堂討論是有助于學(xué)生思維進步、有利于豐富學(xué)生的知識、情感的教學(xué)過程。以下做法中有利于組織和引導(dǎo)課堂討論的是( )。
A.估計學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難
B.創(chuàng)設(shè)情趣,提出豐富有挑戰(zhàn)性的、吸引學(xué)生的、有價值的問題
C.提供必要的背景知識、解答線索、教給學(xué)生思考的方法
D.選擇適合特定課程內(nèi)容的教學(xué)方法
8.影響教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是( )。
A.生產(chǎn)力 B.科學(xué)技術(shù)
C.政治制度 D.人口數(shù)量
9.教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期,施以相應(yīng)的教育,這是因為人的發(fā)展具有( )。
A.順序性和階段性 B.不均衡性
C.穩(wěn)定性和可變性 D.個別差異性
10.教師對所要講的知識內(nèi)容進行解釋、說明、分析、論證的一種講授方式是( )。
A.講述 B.講讀
C.講演 D.講解
【參考答案】
責(zé)任編輯:張欣
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