https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-16 15:53 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.某幼兒園把小學一年級語文、數(shù)學知識作為主要教學內(nèi)容,這種做法有違( )。
A.兒童身心發(fā)展的穩(wěn)定性 B.兒童身心發(fā)展的個別差異性
C.兒童身心發(fā)展的互補性 D.兒童身心發(fā)展的順序性
2.王老師得知紅紅偷拿了同伴的玩具,沒有當著全班幼兒的面批評紅紅,而是把紅紅叫到辦公室耐心引導。王老師的做法( )。
A.正確,幼兒需要賞識 B.不正確,幼兒是有個性的人
C.正確,幼兒需要尊重 D.不正確,幼兒是有發(fā)展?jié)撃艿娜?/p>
3.按引導發(fā)展原則的基本要求,幼兒教師應用( )的眼光看待幼兒。
A.懷疑 B.靜態(tài)
C.歧視 D.發(fā)展
4.人本位的兒童觀認為( )。
A.兒童是國家繁衍的工具 B.兒童是父母的私有財產(chǎn)
C.兒童是國家的財富 D.兒童享有生存權、發(fā)展權和教育權
5.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應該反思的是( )。
A.教學態(tài)度 B.教學方式
C.教學手段 D.教學組織形式
6.實現(xiàn)學校教育對學生發(fā)展的主導作用,其基本作用是( )。
A.學校的環(huán)境創(chuàng)設 B.教師的主導作用
C.家長的積極配合 D.學生的能動活動
7.董老師上游戲課時,小明總愛舉手,但答題經(jīng)常出錯,小強不愛舉手,但老師點名提問卻總能答對。老師下列做法中,最合適的是( )。
A.批評小明總出錯,表揚小強愛思考
B.表揚小明愛舉手,批評小強不發(fā)言
C.批評小明總出錯批評小強不發(fā)言
D.激發(fā)小明勤思考,鼓勵小強多舉手
8.教師進行人格修養(yǎng)最好的策略是( )。
A.“取法乎下” B.“取法乎中”
C.“取法乎上” D.“無法取法”
9.政治課上,楊老師誤把“事物是普遍聯(lián)系的”表述成“世界上任何兩個事物都是有聯(lián)系的”。對此口誤,恰當?shù)奶幚矸绞绞? )。
A.為了保面子,將錯就錯 B.堅持實事求是,馬上糾正
C.如果學生不問,不予糾正 D.為了趕教學進度,課后再說
10.黃老師向民間藝人學習地方戲曲,并將這些內(nèi)容引入到音樂課教學中,這種做法體現(xiàn)了黃老師具有( )。
A.校本教研的意識 B.課程開發(fā)的意識
C.長善救失的意識 D.示范引領的意識
【參考答案】
責任編輯:張欣
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