教師資格國考考試中小學(xué)教綜筆試模擬題70

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-29 16:04 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.識記一篇較長的材料，一般總是材料的首尾容易記住，不易遺忘，而中間部分則常常識記較難，也容易遺忘。這是由于識記材料開始部分只受( )的影響，識記末尾部分只受( )的影響。

A.分化抑制，延緩抑制 B.前攝抑制，分化抑制

C.前攝抑制，倒攝抑制 D.倒攝抑制，前攝抑制

2.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾勒出課文的論點(diǎn)論題的邏輯關(guān)系以幫助理解和記憶。這種方法屬于( )。

A.精加工策略 B.組織策略

C.復(fù)述策略 D.做筆記策略

3.《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》對班主任工作的要求有要堅(jiān)持( )的目標(biāo)導(dǎo)向。

A.學(xué)生為本，師德為先 B.育人為本，教學(xué)為先

C.教書為本，學(xué)生為先 D.育人為本，德育為先

4.小學(xué)課外活動的特點(diǎn)不包括( )。

A.自主活動 B.形式多樣

C.內(nèi)容封閉 D.內(nèi)容開放

5.小學(xué)心理健康教育的總目標(biāo)是( )。

A.提高學(xué)生的成績 B.矯正學(xué)生的問題行為

C.提高學(xué)生的心理素質(zhì) D.發(fā)展學(xué)生的能力

6.小學(xué)生在寫記敘文之前在頭腦中構(gòu)思他要描述的場景，屬于( )。

A.無意想象 B.有意想象

C.再造想象 D.幻想

7.吟詠“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的詩句時(shí)，仿佛看到了祖國江南的春色，這是一種( )。

A.記憶表象 B.再造想象

C.創(chuàng)造想象 D.幻想

8.心理學(xué)上“水下?lián)舭?rdquo;實(shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是( )。

A.形式訓(xùn)練說 B.相同要素說

C.概括化理論 D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

9.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”運(yùn)用了( )的德育方法。

A.陶冶教育 B.榜樣示范

C.實(shí)際鍛煉 D.品德評價(jià)

10.教育學(xué)的研究任務(wù)是通過研究( )，揭示教育規(guī)律，為教育實(shí)踐提供理論依據(jù)。

A.教育過程和教育方法 B.教育過程和教育對象

C.教育方法和教育問題 D.教育現(xiàn)象和教育問題

【參考答案】

1.D

【解析】本題考查的是抑制現(xiàn)象。遺忘中的抑制現(xiàn)象有兩種：前攝抑制和倒攝抑制。先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用，稱為前攝抑制。后學(xué)習(xí)的材料對保持和鞏固先學(xué)習(xí)材料的干擾作用，稱為倒攝抑制。題干中識記材料開始部分只會受到后面部分材料對它的干擾，即倒攝抑制;識記材料末尾部分只會受到前面部分材料對它的干擾，即前攝抑制。故本題選D。

2.【答案】B

【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)策略。組織策略是將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點(diǎn)加以構(gòu)造，形成更高水平的知識結(jié)構(gòu)的信息加工策略。題干中通過勾勒課文形成邏輯關(guān)系結(jié)構(gòu)，屬于組織策略。故本題選B。

3.【答案】D

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨行W(xué)班主任工作規(guī)定》對班主任工作的新要求堅(jiān)持育人為本，德育為先的目標(biāo)導(dǎo)向。故本題選D。

4.【答案】C

【解析】本題考查的是課外活動的特點(diǎn)。課外活動的特點(diǎn)有：(1)學(xué)生參加課外活動的自愿選擇性;(2)課外活動內(nèi)容和形式的靈活多樣性;(3)學(xué)生在課外活動組織上的自主性。課外活動的內(nèi)容具有開放多樣性，C選項(xiàng)說法錯誤。故本題選C。

5.【答案】C

【解析】本題考查的是小學(xué)心理健康教育的總目標(biāo)?！吨行W(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出，心理健康教育的總目標(biāo)是：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。故本題選C。

6.【答案】B

【解析】本題考查的是對想象的分類的理解。有意想象又叫隨意想象，是根據(jù)一定的目的、自覺努力地進(jìn)行想象。這種想象具有一定的預(yù)見性、方向性，人在想象過程中根據(jù)一定的目的一直控制著想象的方向和內(nèi)容。結(jié)合題干小學(xué)生構(gòu)思要描述的場景屬于有目的有計(jì)劃的想象，是有意想象。故本題選B。

7.【答案】B

【解析】本題考查的是有意想象的分類。在有意想象中，由于想象的新穎程度、創(chuàng)造水平的不同，又可分為再造想象和創(chuàng)造想象。其中，再造想象是根據(jù)語詞的描述或圖像的示意，在頭腦中形成相應(yīng)形象的心理過程。題干中“由詩句想到江南春色”體現(xiàn)了B選項(xiàng)。故本題選B。

8.【答案】C

【解析】本題考查的是早期遷移理論。早期的遷移理論有形式訓(xùn)練說、相同要素說、概括化理論、關(guān)系轉(zhuǎn)換理論。“水下?lián)舭?rdquo;實(shí)驗(yàn)是賈德所做，支持的是概括化理論。故本題選C。

9.【答案】A

【解析】本題考查的是德育方法。陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”屬于環(huán)境陶冶。故本題選A。

10.【答案】D

【解析】本題考查的是教育學(xué)的研究任務(wù)。教育學(xué)就是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的科學(xué)。故本題選D。