大班健康領(lǐng)域說(shuō)課稿《打預(yù)防針》

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-25 14:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

尊敬的各位評(píng)委老師：

××好!

我是來(lái)應(yīng)聘幼兒園教師的××號(hào)考生，今天我抽到的說(shuō)課的題目是《打預(yù)防針》，下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)活動(dòng)方法、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備、說(shuō)活動(dòng)過程、說(shuō)活動(dòng)延伸這六個(gè)方面展開我的說(shuō)課。

一、說(shuō)教材

《打預(yù)防針》是幼兒園大班上冊(cè)社會(huì)健康領(lǐng)域的內(nèi)容，本篇課文主要是讓孩子認(rèn)識(shí)到身體健康的重要性，正確的看待打預(yù)防針這個(gè)行為，消除他們的恐懼感，大膽去打預(yù)防針。正如《綱要》中指出，健康包括身體和心理兩個(gè)方面，是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中對(duì)健康領(lǐng)域的教育目標(biāo)提出了明確的要求，因此我將從認(rèn)知、能力和情感態(tài)度三方面闡述教學(xué)目標(biāo)。

1.認(rèn)知目標(biāo)：能夠通過學(xué)習(xí)了解到身體健康的重要性。

2.能力目標(biāo)：能夠正確面對(duì)打預(yù)防針這件事，不害怕，大膽的去打預(yù)防針。

3.情感目標(biāo)：能夠養(yǎng)成注意身體的好習(xí)慣，不亂吃東西，勤運(yùn)動(dòng)。

根據(jù)以上目標(biāo)我把活動(dòng)的重點(diǎn)定為：孩子們能夠認(rèn)識(shí)到健康的重要性，平時(shí)會(huì)注意身體保健。

本次的難點(diǎn)定為：消除孩子們打預(yù)防針的恐懼感，正確看待打預(yù)防針這件事。

二、說(shuō)學(xué)情

大班的幼兒，活潑好動(dòng)，處在具體形象思維階段，有一定的邏輯思維，在認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候可以借助物體的具體形象。這一階段的幼兒好模仿，好奇心、求知欲強(qiáng)，喜歡與同伴交往。我設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)會(huì)給幼兒提供了大量的感性材料，有利于積累和豐富幼兒的表象，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，引導(dǎo)他們?cè)谂c環(huán)境的積極相互作用中得到發(fā)展。

三、說(shuō)活動(dòng)方法

《綱要》指出：“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”?；顒?dòng)中，教師要心中有目標(biāo)，眼中有幼兒，時(shí)時(shí)有教育，以互動(dòng)的、開放的、研究的理念，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主體。因此，在本次活動(dòng)中我采用：(觀察講解法、啟發(fā)提問法、多媒體教學(xué)法)等來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，擯棄了傳統(tǒng)的說(shuō)教形式，提出了開放性的問題讓幼兒在自主探索活動(dòng)中獲取知識(shí)，獲得經(jīng)驗(yàn)。

四、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備

具體形象思維是幼兒思維的典型方式，只有借助事物的具體形象，才能幫助幼兒更好地理解本課內(nèi)容。根據(jù)這一特點(diǎn)，利用掛圖、圖書引導(dǎo)幼兒觀察，提前準(zhǔn)備一些實(shí)物或照片等等，培養(yǎng)孩子獲得有關(guān)于事物歸屬關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)，為本課打預(yù)防針做好鋪墊。

五、說(shuō)活動(dòng)過程

上課前，我會(huì)給孩子們播放一段動(dòng)畫，講的是小明去打預(yù)防針的故事，通過觀看這段動(dòng)畫，孩子們能夠意識(shí)到，小明害怕，又哭又鬧是不乖的表現(xiàn)，然后我會(huì)告訴孩子們，為什么我們不用害怕打預(yù)防針。

因?yàn)榇蝾A(yù)防針可以讓大家遠(yuǎn)離疾病，不容易得感冒，身體變強(qiáng)壯，所以我們應(yīng)該大膽讓護(hù)士阿姨給我們打預(yù)防針。

接下來(lái)，我會(huì)提醒孩子們打預(yù)防針要注意的事項(xiàng)

打預(yù)防針要注意什么?

1.有些疫苗只需要接種一次就可以達(dá)到預(yù)防的目的;而有些則需接種3次，并不斷強(qiáng)化。至于哪些人該接種，那些人不該接種，一定要遵從醫(yī)生的安排。

2.打預(yù)防針前要洗澡或洗胳膊，保持皮膚清潔。

3.不要空著肚子打針，以防暈針。

4.打預(yù)防針后，一般3天內(nèi)部做劇烈運(yùn)動(dòng)，不吃辣食物。

5.打針處發(fā)癢時(shí)不要用手抓，以免感染。

最后，我會(huì)讓大家來(lái)一起討論打預(yù)防針，請(qǐng)同學(xué)表演打預(yù)防針前應(yīng)該怎么做，大家一起來(lái)看看她做的對(duì)不對(duì)。通過合作討論，讓孩子們了解打預(yù)防針不可怕，應(yīng)該做勇敢的小寶寶。接著我會(huì)放首《健康歌》讓孩子們學(xué)唱，回家后注意保持身體健康，不讓自己得病。

六、說(shuō)活動(dòng)延伸

好的教育活動(dòng)不是止于特定的某一次活動(dòng)，而是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的過程，特別是對(duì)幼兒能力、習(xí)慣的培養(yǎng)，活動(dòng)延伸不可缺少。因此，我采用學(xué)習(xí)與社會(huì)活動(dòng)相結(jié)合的方法進(jìn)行活動(dòng)延伸，幫助幼兒把本次活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)繼續(xù)延伸。

以上就是我說(shuō)課的內(nèi)容，謝謝各位評(píng)委老師。