2020年小學心理健康教育面試試題分析

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-04 13:30 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

心理健康在2017年下半年第一次進入教師資格證面試中，面試形式較為復(fù)雜，涵蓋多種形式，如考生直接抽取題目(僅提供考試題目，沒有任何其他內(nèi)容及要求)，或者考生抽取題本(題本包括題目、內(nèi)容和要求三部分)，也有福建、山西等地區(qū)通過考生自備教材，考官隨機抽取其中內(nèi)容的方式進行試講。

下面我們從試講和答辯兩個方面來認識小學心理健康教育的面試。

一、試講真題及備考

首先是大家特別關(guān)注的試講，心理健康教育的試講和其他學科不一樣，有其特殊性，因為心理健康教育是一門活動課程，因此試講也要以活動課為主，教學設(shè)計也要以活動設(shè)計為主體。小學心理健康教育的試講內(nèi)容主要包括以下六個模塊。

模塊一：認識自我：

《獨一無二的我》《小“我”和大“我”》《揚長也“容”短》《自信》

模塊二：學會學習：

《進步的階梯》《好習慣伴我一生》《思維的魔力》

模塊三：人際關(guān)系：

《你快樂，所以我快樂》《與老師交朋友》《我愛爸爸媽媽》《和爸媽做朋友》《學會交友》

模塊四：情緒調(diào)試：

《不讓自己隨便生氣》《被愛的感覺》《做情緒的主人》《了解自己的情緒》《克服厭學情緒》

模塊五：生涯規(guī)劃：

《職業(yè)生涯規(guī)劃》

模塊六：生活和社會適應(yīng)：

《處理靈活能變通》《為升學做準備》《堅持就是勝利》《小升初的心理準備》《做合格的小公民》《遠離暴力》《學做聰明的消費者》《我相信我能行》《災(zāi)難面前要冷靜》《困難我不怕》《學會拒絕不良誘惑》《體育活動益處大》

從歷年面試試題中可以看出，學會學習、人際交往和生活和社會適應(yīng)在小學出現(xiàn)的頻率較高，考生在備考過程中要重點把握。雖然教材版本不一，但是基本上都在六大主題范圍內(nèi)，所以大家也不用糾結(jié)版本的問題，按照六大主題去備考，每個主題至少練習三篇以上，包括自己寫教案并完成10分鐘試講，試講必須要有熱身活動、主題活動、總結(jié)升華三部分。

二、答辯問題及備考

答辯一般2個問題，一個側(cè)重在教學知識方面的問題，一個是專業(yè)理論知識問題。

1、教學知識

主要涉及教學設(shè)計、教學實施、教學反思三方面的問題。

教學設(shè)計類：為什么這樣設(shè)計你的板書?為什么用合作交流的方式展開教學?說說你本節(jié)課的教學目標有哪些?本節(jié)課的重點和難點分別是什么?你通過這節(jié)課想讓學生獲取什么知識?你的教學設(shè)計思路是什么?

教學實施類：上課內(nèi)容與學生生活有關(guān)，但學生學得很被動，你怎么辦?如果設(shè)計現(xiàn)實課堂如何采用更好方式授課?如果有學生反映你的課枯燥無味你該怎么辦?

教學反思類：請對自己的試講表現(xiàn)進行反思和總結(jié)。請用三句話來概括你今天試講表現(xiàn)中的優(yōu)缺點。請總結(jié)一下你本節(jié)課的優(yōu)點與不足。

2、專業(yè)知識

從歷年試題發(fā)現(xiàn)，小學面試答辯涉及到的專業(yè)知識問題較少，但也有少部分遇到的，下面給大家總結(jié)以下歷年考過的答辯專業(yè)問題：心理健康教育的目標是什么?小學生記憶發(fā)展的特點?請談一談造成小學生厭學的原因?你有哪些記憶技巧?請談?wù)劯纳迫穗H關(guān)系的有效方法?你認為人際交往中應(yīng)該堅持哪些原則?小學生與父母關(guān)系有哪些特點?從以上問題我們不難看出，小學心理健康教育答辯的專業(yè)問題和小學生的心理發(fā)展各方面的規(guī)律密切相關(guān)，比如小學生的認知、情感、意志、個性、社會性等各方面的發(fā)展，需要考生在理論知識這一塊打好基礎(chǔ)。

教學知識問題答辯的備考主要還是通過大家練習寫教案梳理教學思路，比如，教學重難點的把握、教學目標的設(shè)置、教學方法的設(shè)置，這種問題在大家設(shè)計教案的時候應(yīng)該考慮到，在回答的時候就能游刃有余了。另一個是專業(yè)知識問題，這個問題的難度更大，特別是對于非科班出身的考生，這就需要大家平常多積累，并且多看真題，把握普通心理學、發(fā)展心理學、心理咨詢領(lǐng)域?？嫉睦碚撝R。